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Basque PAU French: Expression écrite : production guidée et composition argumentative

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Expression écrite : production guidée et composition argumentative

L'expression écrite pèse lourd dans la note finale : une production guidée courte (message, courriel, lettre, 60–80 mots) et une composition argumentative (120–180 mots) en lien avec le thème du texte support. La grille combine adéquation à la consigne, organisation du discours, richesse lexicale, correction grammaticale et ponctuation.

Réussir la production guidée

  • Cocher mentalement chacun des éléments demandés (destinataire, motif, proposition, demande) : un élément absent coûte plus qu'une faute.
  • Choisir le registre : Bonjour pour un pair, Madame, Monsieur, et formule de clôture pour une administration.
  • Rester dans la fourchette de mots : trop court, le texte est jugé incomplet ; trop long, les erreurs se multiplient.

Structurer la composition

  • Introduction : reformuler le sujet et annoncer sa position en deux phrases, sans recopier l'énoncé.
  • Deux paragraphes : une idée par paragraphe, puis explication, puis exemple concret.
  • Conclusion : bilan en une phrase et ouverture brève.
  • Alterner concession et affirmation : Certes… néanmoins, il est vrai que… toutefois.

Exemple travaillé

Sujet : « Votre ville veut interdire les trottinettes en libre-service dans le centre. Écrivez un courriel à la mairie pour donner votre avis. » Plan : objet du courriel → constat (encombrement des trottoirs) → proposition alternative → formule de politesse. Phrase d'argumentation : « Certes, les trottinettes abandonnées sur les trottoirs posent un vrai problème de sécurité ; néanmoins, une interdiction totale pénaliserait les usagers qui n'ont pas d'autre moyen de transport. » Raisonnement : la concession montre que la position adverse a été comprise ; la proposition finale (des zones de stationnement obligatoires) répond à la consigne « donner son avis » de façon constructive, ce qui distingue nettement un B2 d'un B1.

Les pièges qui coûtent des points

  • Hors sujet : traiter le thème général au lieu de la question posée.
  • Recopier des phrases entières du texte support.
  • Tomber nettement sous le minimum de mots exigé.
  • Tutoyer un destinataire officiel, ou oublier la formule de politesse.
  • Écrire en un seul bloc, sans paragraphes ni ponctuation.
  • Empiler « je pense que », « à mon avis », « personnellement » sans argument construit.