समास ओळखण्यातील गोंधळ: राजपुत्र, नीळकमळ, आईवडील, दशानन
व्याकरणाच्या पेपरात समास ओळखण्याचा 4 गुणांचा प्रश्न आहे. चार शब्द दिले आहेत: राजपुत्र, नीळकमळ, आईवडील, दशानन. सोबत अर्थ दिले आहेत: राजाचा पुत्र; निळे कमळ; आई आणि वडील; दहा मुखे असलेला. दोन विद्यार्थी चर्चा करतात. पहिला म्हणतो, 'सर्व शब्द दोन नामांचे आहेत, म्हणून सर्व तत्पुरुष.' दुसरा म्हणतो, 'अर्थ पाहिल्याशिवाय प्रकार ठरवता येत नाही; काही कर्मधारय, काही द्वंद्व, काही बहुव्रीही आहेत.' शिक्षकांनी नियम सांगितला: 'शेवटचे पद प्रधान असेल तर तत्पुरुष; दोन्ही पदे समान महत्त्वाची असतील तर द्वंद्व; विशेषण-विशेष्य संबंध असेल तर कर्मधारय; अन्य पदार्थ प्रधान असेल तर बहुव्रीही.' विद्यार्थ्याला 4 गुण मिळवायचे आहेत आणि प्रत्येक शब्दासाठी एक ओळीत कारण द्यायचे आहे. परीक्षेत उत्तर 6 ओळींत लिहायचे आहे. शंका असल्यास अर्थाचा आधार घ्यावा. हा प्रश्न केवळ नावे पाठ करून सुटत नाही; नियम लागू करावे लागतात.
1. चारही शब्दांचे समास स्पष्ट करा.
Read the worked answer
राजपुत्र = राजाचा पुत्र; शेवटचे पद 'पुत्र' प्रधान आणि पहिले पद षष्ठी विभक्तीत आहे, म्हणून षष्ठी तत्पुरुष.
नीळकमळ = निळे कमळ; विशेषण + विशेष्य असा थेट संबंध आहे, म्हणून कर्मधारय.
आईवडील = आई आणि वडील; दोन्ही पदे समान महत्त्वाची आहेत, म्हणून द्वंद्व.
दशानन = दहा मुखे असलेला; 'दहा' आणि 'मुख' हे थेट अर्थ नाहीत, तिसरा अर्थ प्रधान आहे, म्हणून बहुव्रीही.
2. कर्मधारय आणि बहुव्रीही यांत फरक कसा कराल?
Read the worked answer
कर्मधारयात विशेषण-विशेष्याचा थेट संबंध असतो: निळे कमळ = नीळकमळ; अर्थ त्या वस्तूचाच असतो. बहुव्रीहीत दोन्ही पदे मिळून तिसरा अर्थ देतात: दशानन = दहा मुखे असलेला राजा; 'दहा' आणि 'मुख' हे थेट अर्थ नाहीत. म्हणजे शेवटचे पद प्रधान नसते. चाचणी: 'हे पद कोणाला उद्देशून आहे?' कर्मधारयात तेच वस्तू; बहुव्रीहीत दुसरे व्यक्ती किंवा वस्तू.
3. परीक्षेत अर्थ दिला नसेल तर काय करावे?
Read the worked answer
शब्दाचा रूढ अर्थ आठवा; शक्य असेल तर वाक्यात वापरा. तरी शंका राहिल्यास अंदाजाने 'तत्पुरुष' असे लिहू नका; जो प्रकार निश्चित आहे तोच स्पष्ट कारणासह द्या. उत्तरात 'अर्थ: ...' असे लिहून आपली विचारसरणी दाखवा. परीक्षक कारणाला गुण देतात, म्हणून नियम लागू केल्याचा पुरावा हवा.