UPMSP High School Marathi study plan

पाठ्यपुस्तकातील पहिल्या पाच गद्य पाठांचे दोन वेळा घरगुती वाचन करून प्रत्येक पाठातील ३ मध्यवर्ती विचार स्वतःच्या शब्दांत टिपणे.

प्रत्येक पाठातील कठीण व नवीन शब्दांची अर्थासह यादी तयार करणे (प्रति पाठ किमान १० शब्द).

प्रत्येक पाठाच्या शेवटच्या प्रश्नांची उत्तरे पूर्ण वाक्यांत लिहिणे व ती पाठातील वाक्यांशाशी पटवून घेणे.

गद्य विभागाचा २० प्रश्नांचा स्वतःचा संच सोडवून चुकांची कारणे नोंदवणे.

उर्वरित गद्य पाठ वाचून प्रत्येकाचा कथानक-क्रम किंवा विचारक्रम ५ ओळींत लिहिणे.

गद्य पाठांतील पात्रांची व त्यांच्या वृत्तीची तुलनात्मक तक्ता-नोंद तयार करणे.

संधीचे प्रकार व समासाचे प्रकार यांचे नियम वाचून प्रत्येकी २० उदाहरणे सोडवणे.

गद्य विभागातील पाठांवर आधारित ३० वस्तुनिष्ठ प्रश्न सोडवून अचूकता मोजणे.

स्वरसंधी, व्यंजनसंधी व विसर्गसंधी यांचे नियम पाहून प्रत्येकी २५ उदाहरणे सोडवणे.

अलंकार ओळखण्यासाठी २० वाक्ये घेऊन प्रत्येकातील अलंकार व त्याचे कारण एका ओळीत लिहिणे.

म्हणी व वाक्प्रचार यांची अर्थासह ४० नोंदींची यादी तयार करून प्रत्येकी एक वाक्य लिहिणे.

उपसर्ग-प्रत्यय, शब्दजाती व वाक्यप्रकार यांवर ३० प्रश्न सोडवणे.

सर्व कविता मोठ्याने वाचून प्रत्येकी ५ ओळींचा भावार्थ स्वतःच्या शब्दांत लिहिणे.

प्रत्येक कवितेतील कवी, प्रतिपाद्य विषय व प्रमुख अलंकार यांची तक्ता-नोंद तयार करणे.

रसग्रहणाची रचना (संदर्भ, स्पष्टीकरण, भावार्थ, सौंदर्य) वापरून ५ उत्तरे लिहिणे.

कवितेवर आधारित ३० वस्तुनिष्ठ प्रश्न सोडवणे व चुकलेल्या ओळी पुन्हा वाचणे.

उरलेल्या कवितांचे भावार्थ व अलंकार-नोंद पूर्ण करून पद्य विभागाची पुनरावृत्ती करणे.

दररोज एक अपठित गद्यांश ५ मिनिटांत वाचून ३ प्रश्नांची उत्तरे पाठातील शब्दांतच लिहिणे (आठवडाभरात ५ गद्यांश).

गद्यांशातील योग्य-अयोग्य विधाने ठरवण्याचे २० विधान-प्रश्न सोडवणे.

उत्तर लिहिताना शब्दमर्यादा व मुद्दे-संख्या पाळण्याचा सराव करणे.

निबंधासाठी ६ विषयांची रूपरेषा (प्रास्ताविक, मुद्दे, समारोप) प्रत्येकी १० मिनिटांत तयार करणे.

औपचारिक व अनौपचारिक अशी प्रत्येकी ३ पत्रे मर्यादित शब्दांत लिहिणे.

जाहिरात व सारांश लेखनाचे प्रत्येकी ३ नमुने लिहिणे.

लिहिलेल्या रचना स्वतः वाचून चुका दुरुस्त करणे व एक अपठित गद्यांश फेरसोडवणे.

पूरक पाठ्यपुस्तकातील सर्व पाठ वाचून प्रत्येकाचा सारांश ५ ओळींत लिहिणे.

पूरक पाठांवर आधारित पात्र-विश्लेषण व प्रसंग-वर्णनाची १० उत्तरे लिहिणे.

आधीच्या चाचण्यांतील चुकांची विषयनिहाय यादी करून त्या ३० प्रश्नांची पुन्हा सोडवणे.

संधी, समास व अलंकार यांवर ४० प्रश्नांची फेरचाचणी देऊन अचूकता नोंदवणे.

गद्य व पद्य या दोन्ही विभागांची संपूर्ण पुनरावृत्ती करणे (एका पाठासाठी साधारण १० मिनिटे).

३ तासांच्या वेळेत एक संपूर्ण नमुना प्रश्नपत्रिका सोडवणे.

नमुन्यातील चुका विषयनिहाय वर्गीकृत करून प्रत्येक चुकीचे कारण एका ओळीत लिहिणे.

नियम, म्हणी व अलंकार यांची एकच अंतिम फळी तयार करून ती दोन वेळा वाचणे.