First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.
Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.
Question 1Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଓଡ଼ିଆ ସାହିତ୍ୟରେ 'ଗଦ୍ୟ' ଓ 'ପଦ୍ୟ'ର ମୌଳିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ କେଉଁ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରାଯାଏ?
- ଗଦ୍ୟ ସର୍ବଦା କାଳ୍ପନିକ କାହାଣୀ କହେ, ପଦ୍ୟ ସର୍ବଦା ପ୍ରକୃତ ସତ୍ୟ କହେ
- ଗଦ୍ୟ ବାକ୍ୟର ସ୍ୱାଭାବିକ ଗତି ଅନୁସରଣ କରେ, ପଦ୍ୟ ଛନ୍ଦରେ ବଦ୍ଧ ହୁଏ Correct answer.
- ଗଦ୍ୟରେ ଅଳଙ୍କାର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଷିଦ୍ଧ, ପଦ୍ୟରେ ଅଳଙ୍କାର ଅନିବାର୍ଯ୍ୟ
- ଗଦ୍ୟ କେବଳ ଆଧୁନିକ ଯୁଗର, ପଦ୍ୟ କେବଳ ପ୍ରାଚୀନ ଯୁଗର
Explanation
ଗଦ୍ୟରେ ଛନ୍ଦର ପାଦ ବିନ୍ୟାସ ନ ଥାଏ; ବାକ୍ୟ ସ୍ୱାଭାବିକ କ୍ରମରେ ଚାଲେ। ପଦ୍ୟ ଛନ୍ଦ, ମାତ୍ରା ଓ ପାଦ ଦ୍ୱାରା ସଂଯତ ହୁଏ। ତେଣୁ ଉଭୟର ମୌଳିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ ରୂପ ଓ ଗଠନରେ ରହିଛି।
Question 2Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କ 'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି' କେଉଁ ଗଦ୍ୟ ବିଭାଗର ରଚନା?
- ପ୍ରବନ୍ଧ
- ଭ୍ରମଣ କାହାଣୀ
- ଏକାଙ୍କିକା
- ଆତ୍ମଜୀବନୀ Correct answer.
Explanation
'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି' ଫକୀରମୋହନଙ୍କ ନିଜ ଜୀବନର ଘଟଣାକୁ ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ। ଏହି ଧରଣର ରଚନାକୁ ଆତ୍ମଜୀବନୀ କୁହାଯାଏ। ତେଣୁ ଏହା ଆତ୍ମଜୀବନୀ ବିଭାଗର ରଚନା।
Question 3Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
'ପ୍ରବନ୍ଧ' କେଉଁ ପ୍ରକାର ଗଦ୍ୟ ରଚନା?
- ସଂଳାପ ପ୍ରଧାନ ମଞ୍ଚ ଉପଯୋଗୀ ଅଙ୍କ ରଚନା
- ଏକ ବିଷୟକୁ ଯୁକ୍ତି ସହ ବିଚାର କରୁଥିବା ରଚନା Correct answer.
- ଚରିତ୍ର ଓ ଘଟଣା ପ୍ରଧାନ କାଳ୍ପନିକ କାହାଣୀର ବିସ୍ତୃତ ରୂପ
- ଲେଖକର ଦୂର ଦେଶ ଭ୍ରମଣର ଅନୁଭୂତି ଓ ସ୍ଥାନ ବର୍ଣ୍ଣନା
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟକୁ ଯୁକ୍ତି, ଉଦାହରଣ ଓ ବିଚାର ସହ ଉପସ୍ଥାପନ କରେ। ଏହା କାଳ୍ପନିକ କାହାଣୀ ନୁହେଁ, ବର୍ଣ୍ଣନାତ୍ମକ ଭ୍ରମଣ ମଧ୍ୟ ନୁହେଁ। ଏହାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ବିଷୟର ବିଚାରପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରତିପାଦନ।
Question 4Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଜଣେ ଲେଖକ ନିଜ ଯାତ୍ରାରେ ଦେଖିଥିବା ସ୍ଥାନ, ଲୋକ ଓ ପରମ୍ପରାର ବର୍ଣ୍ଣନା କରି ଏକ ଗଦ୍ୟ ରଚନା କଲେ। ଏହା କେଉଁ ବିଭାଗରେ ପଡ଼ିବ?
- ଆତ୍ମଜୀବନୀ, କାରଣ ଲେଖକ ନିଜ ବିଷୟରେ ଲେଖୁଛନ୍ତି
- ପ୍ରବନ୍ଧ, କାରଣ ଏଥିରେ ଯୁକ୍ତି ପ୍ରଧାନ ହୋଇଥାଏ
- ଭ୍ରମଣ କାହାଣୀ, କାରଣ ଯାତ୍ରା ଓ ସ୍ଥାନ ବର୍ଣ୍ଣନା ମୁଖ୍ୟ Correct answer.
- ଏକାଙ୍କିକା, କାରଣ ଏଥିରେ ସଂଳାପ ପ୍ରଧାନ ହୋଇଥାଏ
Explanation
ଯାତ୍ରା କରି ସ୍ଥାନ, ଲୋକ ଓ ପରମ୍ପରାର ବର୍ଣ୍ଣନା କରୁଥିବା ଗଦ୍ୟକୁ ଭ୍ରମଣ କାହାଣୀ ବା ଭ୍ରମଣ ପ୍ରବନ୍ଧ କୁହାଯାଏ। ଏଥିରେ ଲେଖକର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଅନୁଭୂତି ଓ ପରିବେଶ ଚିତ୍ରଣ ପ୍ରଧାନ ହୁଏ।
Question 5Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କ ଗଦ୍ୟର ଭାଷା ଓ ଶୈଳୀ ବିଷୟରେ କେଉଁ ବକ୍ତବ୍ୟ ସର୍ବାଧିକ ଉପଯୁକ୍ତ?
- ସେ କଥିତ ଓଡ଼ିଆ ଓ ପରିହାସର ସ୍ୱାଭାବିକ ପ୍ରୟୋଗ କରନ୍ତି Correct answer.
- ସେ କେବଳ ସଂସ୍କୃତ ତତ୍ସମ ଶବ୍ଦ ଓ ଛନ୍ଦରେ ଲେଖିଛନ୍ତି
- ସେ ଅତିମାନବୀ ଚରିତ୍ର ଓ ଅଲୌକିକ ଘଟଣା ପ୍ରଧାନ କରିଛନ୍ତି
- ସେ ଅଳଙ୍କାରର ଅତିରିକ୍ତ ପ୍ରୟୋଗ ଓ ଦୁର୍ବୋଧ୍ୟ ଭାଷା ରଖିଛନ୍ତି
Explanation
ଫକୀରମୋହନ ଗ୍ରାମୀଣ ଓ କଥିତ ଓଡ଼ିଆର ସ୍ୱାଭାବିକ ଢଙ୍ଗ ବ୍ୟବହାର କରି ଚରିତ୍ର ଓ ସମାଜକୁ ବ୍ୟଙ୍ଗ କରିଛନ୍ତି। ଏହି ଭାଷା ପାଠକକୁ ଘରୋଇ ଓ ବାସ୍ତବ ଲାଗେ। ତାଙ୍କ ଶୈଳୀର ମୁଖ୍ୟ ଗୁଣ ସରଳତା ଓ ପରିହାସ।
Question 6Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି'ର ବର୍ଣ୍ଣନା ଭଙ୍ଗୀ ବିଷୟରେ କେଉଁ ମନ୍ତବ୍ୟ ସଠିକ୍?
- ଏହା ସଂଳାପ ମାଧ୍ୟମରେ କେବଳ ଘଟଣା ଓ ଚରିତ୍ର ଉପସ୍ଥାପନ କରେ
- ଏହା ତୃତୀୟ ପୁରୁଷରେ ଲିଖିତ ଏକ ନିର୍ବୈଚିତ୍ର ଓ ନିରୁଦ୍ଦେଶ୍ୟ ବର୍ଣ୍ଣନା
- ଏହା ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ଲିଖିତ ଅତୀତର ପୁନଃସ୍ମରଣ ଓ ଆତ୍ମପ୍ରକାଶ Correct answer.
- ଏହା ଛନ୍ଦୋବଦ୍ଧ ପଦରେ ରଚିତ ଏକ ଦୀର୍ଘ କାବ୍ୟ ଭାବରେ ପରିଗଣିତ
Explanation
'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି' ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ଲିଖିତ; ଲେଖକ ଅତୀତକୁ ସ୍ମରଣ କରି ଘଟଣା ଓ ଅନୁଭୂତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତି। ଏହି ଆତ୍ମପ୍ରକାଶ ଭଙ୍ଗୀ ଆତ୍ମଜୀବନୀର ଲକ୍ଷଣ।
Question 7Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧର ଆରମ୍ଭରେ ଲେଖକ ବିଷୟ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ଶେଷରେ ମୁଖ୍ୟ ଯୁକ୍ତିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନଃ କହନ୍ତି। ଏହି ଶେଷ ଅଂଶକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ପ୍ରତିପାଦନ
- ଚରିତ୍ର ଚିତ୍ରଣ
- ଉପକ୍ରମଣ
- ଉପସଂହାର Correct answer.
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧର ଆରମ୍ଭରେ ବିଷୟ ଉପସ୍ଥାପିତ ହୁଏ, ମଧ୍ୟରେ ଯୁକ୍ତି ବିସ୍ତାରିତ ହୁଏ ଓ ଶେଷରେ ମୁଖ୍ୟ ବକ୍ତବ୍ୟ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନଃ କୁହାଯାଏ। ଏହି ଶେଷ ଅଂଶକୁ ଉପସଂହାର କୁହାଯାଏ।
Question 8Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗୋପବନ୍ଧୁ ଦାସଙ୍କ ଶିକ୍ଷା ବିଷୟକ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ କିଭଳି ଚିତ୍ରିତ?
- ଲାଭ ଓ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଆଗେଇବା ପାଇଁ ତାଲିମ
- ଚରିତ୍ର ଗଠନ ଓ ସମାଜ ସେବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି Correct answer.
- କେବଳ ଇଂରାଜୀ ଭାଷା ଓ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବିଜ୍ଞାନ ଶିଖିବା
- କେବଳ ପରୀକ୍ଷାରେ ଉତ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ଚାକିରି ପାଇବା
Explanation
ଗୋପବନ୍ଧୁ ଶିକ୍ଷାକୁ କେବଳ ପରୀକ୍ଷା ଓ ଚାକିରିର ସାଧନ ମାନନ୍ତି ନାହିଁ। ସେ ଚରିତ୍ର ଗଠନ, ଦେଶପ୍ରେମ ଓ ସମାଜ ସେବାକୁ ଶିକ୍ଷାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଭାବେ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି।
Question 9Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କୁ 'ବ୍ୟାସକବି' କୁହାଯିବାର ମୁଖ୍ୟ କାରଣ କଣ?
- ସେ ପ୍ରଥମ ଓଡ଼ିଆ ଅଭିଧାନ ଓ ବ୍ୟାକରଣ ପୁସ୍ତକ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥିଲେ
- ସେ ମହାଭାରତକୁ ଓଡ଼ିଆ ଗଦ୍ୟରେ ରୂପାନ୍ତର କରି ଗଦ୍ୟ ସାହିତ୍ୟକୁ ସମୃଦ୍ଧ କରିଥିଲେ Correct answer.
- ସେ କେବଳ ପଦ୍ୟରେ ମହାକାବ୍ୟ ଓ ଖଣ୍ଡକାବ୍ୟ ରଚନା କରିଥିଲେ
- ସେ ସଂସ୍କୃତ ବ୍ୟାକରଣ ଓ ଅଳଙ୍କାର ଉପରେ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖିଥିଲେ
Explanation
ଫକୀରମୋହନ ମହାଭାରତକୁ ଓଡ଼ିଆ ଗଦ୍ୟରେ ରୂପାନ୍ତର କରି ଗଦ୍ୟକୁ ଲୋକପ୍ରିୟ ଓ ସମୃଦ୍ଧ କରିଥିଲେ। ମହାଭାରତର ରଚୟିତା ବ୍ୟାସଙ୍କ ନାମ ସହ ଏହି କୃତି ଯୋଡ଼ାଯାଇ ତାଙ୍କୁ ବ୍ୟାସକବି କୁହାଯାଏ।
Question 10Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ନୀଳକଣ୍ଠ ଦାସଙ୍କ 'ଆତ୍ମଜୀବନୀ' ଓଡ଼ିଆ ଗଦ୍ୟରେ କେଉଁ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ?
- ଏହା କେବଳ ଭ୍ରମଣ ସ୍ଥାନ ଓ ପଥିକ ଅନୁଭୂତିର ଏକ ସଂଗ୍ରହ ରଚନା
- ଏହା କେବଳ କାଳ୍ପନିକ ଘଟଣା ଓ ଅଲୌକିକ ଚରିତ୍ରର ବିସ୍ତୃତ ଚିତ୍ରଣ କରେ
- ଏହା ସମକାଳୀନ ଓଡ଼ିଶାର ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଜୀବନର ପ୍ରାମାଣ Correct answer.
- ଏହା କେବଳ ଛନ୍ଦ ଓ ଅଳଙ୍କାରରେ ଲିଖିତ ଏକ ଦୀର୍ଘ ମହାକାବ୍ୟ ରଚନା
Explanation
ନୀଳକଣ୍ଠ ଦାସଙ୍କ ଆତ୍ମଜୀବନୀ ସମକାଳୀନ ଓଡ଼ିଶାର ଶିକ୍ଷା, ସାହିତ୍ୟ ଓ ରାଜନୀତିର ପ୍ରାମାଣିକ ଚିତ୍ର ଦିଏ। ଏହା କାଳ୍ପନିକ ନୁହେଁ, ବାସ୍ତବ ଜୀବନର ଦସ୍ତାବେଜ।
Question 11Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଓଡ଼ିଆ ଭାଷାରେ ରଚିତ ପ୍ରଥମ ଉପନ୍ୟାସ କେଉଁଟି?
- ଛମାଣ ଆଠଗୁଣ୍ଠ Correct answer.
- ପରଜା
- ମାଟିର ମଣିଷ
- ପ୍ରାୟଶ୍ଚିତ୍ତ
Explanation
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କ 'ଛମାଣ ଆଠଗୁଣ୍ଠ' ୧୮୯୭ ମସିହାରେ ପ୍ରକାଶିତ ହୋଇ ଓଡ଼ିଆର ପ୍ରଥମ ଉପନ୍ୟାସ ଭାବେ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଏ। ଏହା ଓଡ଼ିଆ ଗଦ୍ୟ ସାହିତ୍ୟରେ ଉପନ୍ୟାସ ଧାରାର ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲା ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଗଦ୍ୟ ଲେଖକମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥିଲା।
Question 12Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଓଡ଼ିଆ ଗଦ୍ୟରେ 'ଜୀବନୀ' କହିଲେ କେଉଁ ରଚନାକୁ ବୁଝାଯାଏ?
- କେବଳ ପ୍ରକୃତିର ବର୍ଣ୍ଣନା ଥାଏ
- କାଳ୍ପନିକ ଚରିତ୍ରର କାହାଣୀ ଲେଖାଯାଏ
- ଲେଖକ ନିଜ ଜୀବନକଥା ଲେଖନ୍ତି
- ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଜୀବନକଥା ଲେଖକ ଲେଖନ୍ତି Correct answer.
Explanation
'ଜୀବନୀ'ରେ ଜଣେ ଲେଖକ ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଜୀବନର ଘଟଣା, କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ଅବଦାନକୁ ତୃତୀୟ ପୁରୁଷରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତି। ଏହା ଆତ୍ମଜୀବନୀଠାରୁ ଭିନ୍ନ, କାରଣ ସେଠାରେ ଲେଖକ ନିଜ ଜୀବନକଥା କହନ୍ତି।
Question 13Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଆତ୍ମଜୀବନୀ ଓ ଜୀବନୀ ମଧ୍ୟରେ ରଚନା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ମୂଳ ପାର୍ଥକ୍ୟ କେଉଁଟି?
- ଆତ୍ମଜୀବନୀ ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ଲେଖାଯାଏ, ଜୀବନୀ ତୃତୀୟ ପୁରୁଷରେ Correct answer.
- ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ସବୁବେଳେ କାଳ୍ପନିକ ଘଟଣା ଥାଏ
- ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ କେବଳ ସଂଳାପ ଥାଏ
- ଜୀବନୀରେ ଲେଖକ ନିଜ ନାମ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି
Explanation
ଆତ୍ମଜୀବନୀ ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷ 'ମୁଁ' ବା 'ଆମେ' ଦ୍ୱାରା ଲେଖାଯାଏ ଏବଂ ଲେଖକର ନିଜ ଅନୁଭୂତି ଉପସ୍ଥାପନ କରେ। ଜୀବନୀ ଅନ୍ୟ ଜଣେ ଲେଖକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ତୃତୀୟ ପୁରୁଷରେ ଲେଖାଯାଏ।
Question 14Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ନିଜ ମତ ସମର୍ଥନ ପାଇଁ ଐତିହାସିକ ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତି। ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଉପଯୋଗିତା କଣ?
- କାଳ୍ପନିକତା ବଢ଼ାଇବା
- ଯୁକ୍ତିକୁ ବିଶ୍ୱାସଯୋଗ୍ୟ କରିବା Correct answer.
- ପାଠକଙ୍କୁ ବିଷୟରୁ ଦୂରେଇ ନେବା
- ରଚନାର ଦୈର୍ଘ୍ୟ କମାଇବା
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଉଦାହରଣ ଦେଲେ ଲେଖକର ମତ କେବଳ ଦାବି ନ ରହି ପ୍ରମାଣିତ ଓ ବିଶ୍ୱାସଯୋଗ୍ୟ ହୁଏ। ଐତିହାସିକ ଉଦାହରଣ ପାଠକଙ୍କୁ ବିଷୟର ପ୍ରାସଙ୍ଗିକତା ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
Question 15Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
'ସ୍ମୃତିକଥା' ଗଦ୍ୟ ବିଭାଗରେ ଲେଖକ ମୁଖ୍ୟତଃ କେଉଁ ଦିଗକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଅନ୍ତି?
- ବୈଜ୍ଞାନିକ ପରୀକ୍ଷାର ଫଳାଫଳ
- ଭବିଷ୍ୟତର କାଳ୍ପନିକ ଘଟଣା
- ଅତୀତର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଅନୁଭୂତି ଓ ସ୍ମରଣ Correct answer.
- ନାଟକର ମଞ୍ଚ ସଂଳାପ
Explanation
ସ୍ମୃତିକଥାରେ ଲେଖକ ଅତୀତର ଘଟଣା, ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ନିଜ ଅନୁଭୂତିକୁ ସ୍ମରଣ କରି ଉପସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି। ଏହାର ମୂଳ ଆଧାର କାଳ୍ପନିକ ନୁହେଁ, ବରଂ ଲେଖକର ପ୍ରକୃତ ସ୍ମରଣ ଓ ଅନୁଭବ।
Question 16Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗଳ୍ପ ଓ ଉପନ୍ୟାସ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ମୁଖ୍ୟ ପାର୍ଥକ୍ୟ କେଉଁଟି?
- ଉପନ୍ୟାସରେ କେବଳ ସଂଳାପ ଥାଏ
- ଗଳ୍ପରେ ଚରିତ୍ର ବିକାଶ ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ
- ଗଳ୍ପ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ, ଉପନ୍ୟାସ ବିସ୍ତୃତ Correct answer.
- ଗଳ୍ପରେ ସବୁବେଳେ ପଦ୍ୟ ଥାଏ
Explanation
ଗଳ୍ପ ସାଧାରଣତଃ ଏକ ମୁଖ୍ୟ ଘଟଣା ବା ଭାବନା ଚାରିପାଖରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଭାବେ ଗଢ଼ାଯାଏ। ଉପନ୍ୟାସରେ ଅନେକ ଘଟଣା, ଚରିତ୍ର ଓ ସମୟ ବ୍ୟାପୀ ବିସ୍ତାର ଥାଏ।
Question 17Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତି ଓ ଗୋପବନ୍ଧୁ ଦାସଙ୍କ ଗଦ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ମୁଖ୍ୟ ପାର୍ଥକ୍ୟ କେଉଁଟି?
- ଉଭୟେ କେବଳ ଅନୁବାଦ କରିଛନ୍ତି
- ଫକୀରମୋହନ କେବଳ ପଦ୍ୟ, ଗୋପବନ୍ଧୁ କେବଳ ଗଦ୍ୟ ଲେଖିଛନ୍ତି
- ଉଭୟେ କେବଳ ନାଟକ ଲେଖିଛନ୍ତି
- ଫକୀରମୋହନ କାହାଣୀ ଓ ସ୍ମୃତି ପ୍ରଧାନ, ଗୋପବନ୍ଧୁ ପ୍ରବନ୍ଧ ଓ ଆଦର୍ଶ ପ୍ରଧାନ Correct answer.
Explanation
ଫକୀରମୋହନଙ୍କ ଗଦ୍ୟରେ କାହାଣୀ, ସ୍ମୃତି ଓ ସମକାଳୀନ ସମାଜର ଚିତ୍ର ପ୍ରଧାନ; ତାଙ୍କ ଭାଷା ଲୋକମୁଖୀ। ଗୋପବନ୍ଧୁ ଦାସଙ୍କ ରଚନାରେ ପ୍ରବନ୍ଧ, ଶିକ୍ଷା, ଦେଶପ୍ରେମ ଓ ଆଦର୍ଶର ଉପସ୍ଥାପନା ଅଧିକ।
Question 18Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ଲେଖକ 'ମୁଁ' ବ୍ୟବହାର କରିବା ଦ୍ୱାରା କେଉଁ ପ୍ରଭାବ ପଡ଼େ?
- ଚରିତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ବଢ଼ିଯାଏ
- ପାଠକ ଲେଖକର ଅନୁଭୂତି ସହ ନିକଟତର ହୁଅନ୍ତି Correct answer.
- ଭାଷା ପଦ୍ୟମୟ ହୋଇଯାଏ
- ଘଟଣା କାଳ୍ପନିକ ହୋଇଯାଏ
Explanation
ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ 'ମୁଁ' ବ୍ୟବହାର ହେଲେ ଲେଖକର ଅନୁଭୂତି ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଓ ଆନ୍ତରିକ ଶୁଣାଯାଏ। ଏହା ପାଠକ ଓ ଲେଖକ ମଧ୍ୟରେ ଭାବନାତ୍ମକ ନିକଟତା ସୃଷ୍ଟି କରେ।
Question 19Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ପ୍ରଥମେ ସମସ୍ୟା ଉପସ୍ଥାପନ କରି ପରେ କାରଣ ଓ ସମାଧାନ ଦିଅନ୍ତି। ଏହି ଗଠନ କେଉଁ ପ୍ରକାର ଯୁକ୍ତିକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ?
- କେବଳ ପଦ୍ୟ ଛନ୍ଦ
- କେବଳ ସଂଳାପ ରଚନା
- କେବଳ କାଳ୍ପନିକ ବର୍ଣ୍ଣନା
- କାରଣ-ଫଳ ଆଧାରିତ ଯୁକ୍ତି Correct answer.
Explanation
ସମସ୍ୟା, କାରଣ ଓ ସମାଧାନର କ୍ରମିକ ଉପସ୍ଥାପନା ପ୍ରବନ୍ଧରେ କାରଣ-ଫଳ ଆଧାରିତ ଯୁକ୍ତିକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ। ଏହା ପାଠକଙ୍କୁ ଲେଖକର ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଗ୍ରହଣ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
Question 20Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ସଭାରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଏକ ମୌଖିକ ଗଦ୍ୟ ଯାହା ପରେ ଲିଖିତ ରୂପ ପାଏ, ତାହାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ଭାଷଣ Correct answer.
- ଗଳ୍ପ
- ଜୀବନୀ
- ପ୍ରବନ୍ଧ
Explanation
ସଭା ବା ଉତ୍ସବରେ ମୌଖିକ ଭାବେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଗଦ୍ୟକୁ ଭାଷଣ କୁହାଯାଏ; ପରେ ତାହା ଲିଖିତ ରୂପ ପାଏ। ପ୍ରବନ୍ଧ ଲିଖିତ ରଚନା ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଭାଷଣର ଉପସ୍ଥାପନା ଶୈଳୀ ପୃଥକ ହୋଇଥାଏ।
Question 21Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଓଡ଼ିଆ ପ୍ରବନ୍ଧ ସାହିତ୍ୟରେ ଭାବ ଓ କଳ୍ପନାକୁ ପ୍ରଧାନ କରି ଲେଖାଯାଉଥିବା ପ୍ରବନ୍ଧକୁ କେଉଁ ନାମରେ ଜଣାଯାଏ?
- ଭାବଧର୍ମୀ ପ୍ରବନ୍ଧ Correct answer.
- ବର୍ଣ୍ଣନାତ୍ମକ ପ୍ରବନ୍ଧ
- ବିଚାରଧର୍ମୀ ପ୍ରବନ୍ଧ
- ଆଲୋଚନାତ୍ମକ ପ୍ରବନ୍ଧ
Explanation
ଓଡ଼ିଆ ପ୍ରବନ୍ଧ ସାହିତ୍ୟରେ ପ୍ରବନ୍ଧକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଭାବଧର୍ମୀ ଓ ବିଚାରଧର୍ମୀ ଏହି ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଏ। ଭାବଧର୍ମୀ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଭାବନା, କଳ୍ପନା ଓ ରସର ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଥାଏ, ଯେତେବେଳେ ବିଚାରଧର୍ମୀ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ତର୍କ ଓ ବିଶ୍ଳେଷଣ ମୁଖ୍ୟ ହୁଏ। ଏହି ପାର୍ଥକ୍ୟ ପ୍ରବନ୍ଧର ଶୈଳୀ ଓ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାରେ ସହାୟକ ହୁଏ।
Question 22Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ନିଜ ମତକୁ ପାଠକଙ୍କ ନିକଟରେ ବିଶ୍ୱସନୀୟ କରିବା ପାଇଁ ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ ଉପାୟ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି?
- କେବଳ କଳ୍ପିତ ଘଟଣା ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା
- ସଂଳାପକୁ ମୁଖ୍ୟ ଅଂଶ କରିବା
- ଛନ୍ଦ ଓ ମାତ୍ରାର ବ୍ୟବହାର ବଢ଼ାଇବା
- ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରୁ ଉଦାହରଣ ଦେବା Correct answer.
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ବାସ୍ତବ ଜୀବନର ଉଦାହରଣ ତର୍କକୁ ମୂର୍ତ୍ତ ଓ ବୋଧଗମ୍ୟ କରିଥାଏ। ଏହା ପାଠକର ବିଶ୍ୱାସ ଅର୍ଜନ କରିବା ସହ ଲେଖକର ମତକୁ ସମର୍ଥନ ଦେଇଥାଏ। ତେଣୁ ଉଦାହରଣ ପ୍ରବନ୍ଧର ଯୁକ୍ତିକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବାର ପ୍ରମୁଖ ଉପାୟ।
Question 23Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗଦ୍ୟ ରଚନାରେ ଉପମା, ରୂପକ ଆଦି ଅଳଙ୍କାରର ବ୍ୟବହାର ମୁଖ୍ୟତଃ କେଉଁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସାଧନ କରେ?
- ତଥ୍ୟକୁ ଅସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା
- ବର୍ଣ୍ଣନାକୁ ସଜୀବ କରିବା Correct answer.
- ବାକ୍ୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ବଢ଼ାଇବା
- ପାଠକର ଧ୍ୟାନ ଅନ୍ୟତ୍ର ନେବା
Explanation
ଅଳଙ୍କାର ବର୍ଣ୍ଣନାର ରୂପ ଓ ରସକୁ ବଢ଼ାଇ ପାଠକଙ୍କ ମନରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଚିତ୍ର ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଉପମା ଓ ରୂପକ ଭଳି ଅଳଙ୍କାର ଅର୍ଥକୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଓ ଭାବପ୍ରବଣ କରିଥାଏ। ତେଣୁ ଏହା ବର୍ଣ୍ଣନାକୁ ସଜୀବ କରିବାର କଳା।
Question 24Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ଗଦ୍ୟ ରଚନାରେ ଲେଖକ ଘଟଣାକୁ 'ମୁଁ' ବା 'ସେ' ଭାବରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି; ଏହି ଉପସ୍ଥାପନ ଢଙ୍ଗକୁ ସାହିତ୍ୟିକ ଆଲୋଚନାରେ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ Correct answer.
- ଚରିତ୍ରାୟନ
- ପରିବେଶ
- ପ୍ଲଟ୍
Explanation
ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ବା point of view ଦ୍ୱାରା ଲେଖକ ଓ ଘଟଣାର ସମ୍ପର୍କ ନିର୍ଣ୍ଣୀତ ହୁଏ। ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ଅଧିକ ଦେଖାଯାଏ, ତୃତୀୟ ପୁରୁଷ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଜୀବନୀ ବା ଗଳ୍ପରେ ସାଧାରଣ। ଏହି ପସନ୍ଦ ରଚନାର ସ୍ୱର ଓ ପ୍ରଭାବ ବଦଳାଇଥାଏ।
Question 25Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କ 'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି' ପାଠ କରି ଉନ୍ନବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ଓଡ଼ିଆ ସମାଜ ବିଷୟରେ କେଉଁ ଜ୍ଞାନ ମିଳେ?
- ସାମାଜିକ କୁସଂସ୍କାରର ବାସ୍ତବ ଚିତ୍ର Correct answer.
- ଇଂରେଜ ଉପନ୍ୟାସର ଚରିତ୍ରମାନଙ୍କ ବିଶ୍ଳେଷଣ
- ମୁଗଲ ଦରବାରର ରାଜନୈତିକ ଷଡ଼ଯନ୍ତ୍ରର ବର୍ଣ୍ଣନା
- ଭବିଷ୍ୟତର ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟାର କଳ୍ପନା
Explanation
'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି' ଆତ୍ମଜୀବନୀ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ସମକାଳୀନ ସମାଜର ସ୍ୱରୂପ ଉପସ୍ଥାପନ କରେ। ଲେଖକ ନିଜ ଅନୁଭୂତି ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମୀଣ ଓଡ଼ିଆ ଜୀବନର ରୀତିନୀତି ଓ ସାମାଜିକ ତ୍ରୁଟି ଦେଖାନ୍ତି। ତେଣୁ ଏହା ସାମାଜିକ ଇତିହାସର ଏକ ବହୁମୂଲ୍ୟ ଦଲିଲ।
Question 26Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ସମାଜର ତ୍ରୁଟିକୁ ପରୋକ୍ଷ ଭାବରେ ହାସ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ଦର୍ଶାଇବା ପାଇଁ କେଉଁ ଅସ୍ତ୍ର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି?
- ଭୟାନକ ରସ
- ବୀର ରସ
- କରୁଣ ରସ
- ବ୍ୟଙ୍ଗ Correct answer.
Explanation
ବ୍ୟଙ୍ଗ ସମାଜର ଦୋଷକୁ ହାସ୍ୟର ଆବରଣରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ପାଠକକୁ ସଚେତନ କରାଏ। ଏହା ପ୍ରବନ୍ଧର ଶିକ୍ଷଣୀୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସାଧନ କରେ ଏବଂ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ପରିହାସ ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜର ତ୍ରୁଟି ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରେ। ତେଣୁ ଏହା ପ୍ରବନ୍ଧ ଓ ବ୍ୟଙ୍ଗାତ୍ମକ ଗଦ୍ୟର ପ୍ରମୁଖ କୌଶଳ।
Question 27Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ଲେଖକ ନିଜର ଭୁଲ ଓ ଦୁର୍ବଳତାକୁ ଖୋଲାଖୋଲି ସ୍ୱୀକାର କରିବା ଦ୍ୱାରା ରଚନାରେ କେଉଁ ଗୁଣ ଫୁଟି ଉଠେ?
- ତଥ୍ୟହୀନ ଆଦର୍ଶୀକରଣର ବୃଦ୍ଧି
- ରହସ୍ୟ ଓ ପରିହାସର ବାହୁଲ୍ୟ
- ସତ୍ୟନିଷ୍ଠା ଓ ଆତ୍ମପ୍ରତ୍ୟୟ Correct answer.
- ଅତିରଞ୍ଜନ ଓ କଳ୍ପନାର ପ୍ରାଧାନ୍ୟ
Explanation
ଆତ୍ମଜୀବନୀର ମୂଳ ଶକ୍ତି ହେଉଛି ସ୍ୱୀକାରୋକ୍ତି; ନିଜ ଦୋଷ ସ୍ୱୀକାର କଲେ ପାଠକ ଲେଖକକୁ ଅଧିକ ବିଶ୍ୱାସ କରେ। ଏହି ସଚ୍ଚୋଟତା ରଚନାରେ ସତ୍ୟନିଷ୍ଠା ଓ ଆତ୍ମପ୍ରତ୍ୟୟ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଏହା ଆତ୍ମଜୀବନୀକୁ କେବଳ ପ୍ରଶଂସା ନୁହେଁ, ମାନବିକ ଦଲିଲ କରିଥାଏ।
Question 28Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଓଡ଼ିଆ ପ୍ରବନ୍ଧ ପରମ୍ପରାରେ ଲେଖକ ନିଜ ମତର ବିପରୀତ ମତକୁ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ତାହା ଖଣ୍ଡନ କରନ୍ତି। ସେହି ବିପରୀତ ମତକୁ କେଉଁ ନାମରେ କୁହାଯାଏ?
- ପୂର୍ବପକ୍ଷ Correct answer.
- ଉତ୍ତରପକ୍ଷ
- ପ୍ରତିପାଦ୍ୟ
- ଆମୁଖ
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ପ୍ରଥମେ ପ୍ରତିପକ୍ଷ ମତକୁ ପୂର୍ବପକ୍ଷ ରୂପେ ରଖାଯାଏ ଓ ପରେ ଉତ୍ତରପକ୍ଷରେ ତାହାର ଖଣ୍ଡନ ହୁଏ। ଏହି ଦ୍ୱିପାକ୍ଷିକ ଢଙ୍ଗ ଯୁକ୍ତିକୁ ସୁଦୃଢ଼ ଓ ନିରପେକ୍ଷ କରିଥାଏ। ପାଠକ ଉଭୟ ପକ୍ଷର ତର୍କ ଶୁଣି ନିଜେ ନିଷ୍କର୍ଷରେ ପହଞ୍ଚିପାରେ।
Question 29Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧର ଶୀର୍ଷକ ପାଠକ ଉପରେ କେଉଁ ପ୍ରଭାବ ପକାଇବା ଉଚିତ?
- ପ୍ରବନ୍ଧକୁ କାହାଣୀ ଭାବରେ ଦେଖାଇବା
- ବିଷୟ ସୂଚାଇ କୌତୂହଳ ସୃଷ୍ଟି କରିବା Correct answer.
- ସମସ୍ତ ଯୁକ୍ତି ପୂର୍ବରୁ ପ୍ରକାଶ କରିବା
- ଲେଖକର ନାମ ଲୁଚାଇବା
Explanation
ଶୀର୍ଷକ ପ୍ରବନ୍ଧର ମୁଖ୍ୟ ସୂତ୍ରକୁ ସଙ୍କେତ ଦିଏ ଓ ପାଠକର ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଏହା ବିଷୟ ସହ ସମ୍ପର୍କିତ, ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଓ ଆକର୍ଷଣୀୟ ହେବା ଉଚିତ। ଭଲ ଶୀର୍ଷକ ପାଠକକୁ ପ୍ରବନ୍ଧ ପଢ଼ିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଏ।
Question 30Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ଉତ୍ତମ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ତର୍କ ଓ ଭାବର ସନ୍ତୁଳନ କାହିଁକି ଆବଶ୍ୟକ ବୋଲି କୁହାଯାଏ?
- ଦୁଇଟି ଏକାସାଙ୍ଗେ ବ୍ୟବହାର କଲେ ପ୍ରବନ୍ଧ କାହାଣୀ ହୋଇଯାଏ
- ତର୍କ କେବଳ କଳ୍ପନା ବଢ଼ାଏ ଓ ଭାବ ତାହାକୁ ରୋକେ
- ଭାବ ଯୁକ୍ତିକୁ ଦୁର୍ବଳ କରେ ଓ ତର୍କ ରସ ନଷ୍ଟ କରେ
- ତର୍କ ବିଷୟକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ ଓ ଭାବ ପାଠକକୁ ସଂଯୁକ୍ତ କରେ Correct answer.
Explanation
ତର୍କ ପ୍ରବନ୍ଧର ବିଚାରକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ପ୍ରମାଣିତ କରେ, ଭାବ ତାହାକୁ ପାଠକର ହୃଦୟ ସହ ଯୋଡ଼େ। ଦୁଇର ସନ୍ତୁଳନ ପ୍ରବନ୍ଧକୁ ଶୁଷ୍କ ନକରି ପ୍ରଭାବୀ କରିଥାଏ। କେବଳ ତର୍କ ଥିଲେ ରଚନା କଠିନ ଲାଗେ, କେବଳ ଭାବ ଥିଲେ ଯୁକ୍ତି ଦୁର୍ବଳ ହୁଏ।
Question 31Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧର ସମସ୍ତ ଅନୁଚ୍ଛେଦକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଚାରକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ମୂଳ ଭାବ Correct answer.
- ଉପସଂହାର ବିବୃତି
- ଅନୁଚ୍ଛେଦ ଟୀକା
- ପ୍ରବନ୍ଧର ଶୀର୍ଷକ
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧର ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅନୁଚ୍ଛେଦ ଏହି କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଚାରକୁ ସମର୍ଥନ କରେ। ଏହା ହିଁ ରଚନାର ଏକତା ରକ୍ଷା କରେ ଓ ପାଠକକୁ ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ବୁଝାଇଥାଏ। ଏହାକୁ ମୂଳ ପ୍ରତିପାଦ୍ୟ ବା ଥିମ୍ ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ।
Question 32Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଜୀବନୀ ଗଦ୍ୟରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଜୀବନର ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକୁ ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ କ୍ରମରେ ସଜାଡ଼ାଯାଏ?
- ଅକ୍ଷରାନୁକ୍ରମିକ
- ବିଷୟାନୁକ୍ରମିକ
- କାଳାନୁକ୍ରମିକ Correct answer.
- ଭାବାନୁକ୍ରମିକ
Explanation
ଜୀବନୀ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଜନ୍ମରୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଜୀବନଘଟଣାର ଧାରାବାହିକ ବର୍ଣ୍ଣନା; ତେଣୁ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ସମୟକ୍ରମେ ସଜାଡ଼ାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ। ଏହା ପାଠକକୁ ଜୀବନର ବିକାଶକ୍ରମ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
Question 33Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧର ଶେଷରେ ଲେଖକ ମୁଖ୍ୟ ଯୁକ୍ତିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନର୍ବାର ଉପସ୍ଥାପନ କରୁଥିବା ଅଂଶକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ଉପସଂହାର Correct answer.
- ଭୂମିକା
- ଦୃଷ୍ଟାନ୍ତ
- ଶୀର୍ଷକ
Explanation
ପ୍ରବନ୍ଧର ଶେଷ ଅଂଶରେ ଲେଖକ ମୁଖ୍ୟ ଭାବକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଦୋହରାଇ ନିଜ ଯୁକ୍ତିର ସମାପ୍ତି କରନ୍ତି। ଏହି ଅଂଶ ପାଠକର ସ୍ମରଣରେ ମୂଳ ବିଚାର ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
Question 34Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ନିଜ ମତକୁ ସମର୍ଥନ କରିବା ପାଇଁ ବାସ୍ତବ ଘଟଣା ବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତି। ଏହାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ଉପମା ଅଳଙ୍କାର
- ଅନୁପ୍ରାସ ଅଳଙ୍କାର
- ରୂପକ ଅଳଙ୍କାର
- ଦୃଷ୍ଟାନ୍ତ Correct answer.
Explanation
ଲେଖକ ନିଜ ଯୁକ୍ତିକୁ ପ୍ରମାଣିତ କରିବା ପାଇଁ ଯେଉଁ ବାସ୍ତବ ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତି, ତାହାକୁ ଦୃଷ୍ଟାନ୍ତ କୁହାଯାଏ। ଏହା ପ୍ରବନ୍ଧର ମତକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ବିଶ୍ୱସନୀୟ କରେ।
Question 35Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗଦ୍ୟ ପାଠରେ ଏକ ବାକ୍ୟର 'ସନ୍ଦର୍ଭ' ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବା କହିଲେ କଣ ବୁଝାଯାଏ?
- କେବଳ କଠିନ ଶବ୍ଦାର୍ଥ ଲେଖିବା
- ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବାକ୍ୟର ଅନୁବାଦ କରିବା
- ବ୍ୟାକରଣଗତ ଭୁଲ ଚିହ୍ନଟ କରିବା
- ପ୍ରସଙ୍ଗ ସହ ଯୋଡ଼ି ଅର୍ଥ ବୁଝିବା Correct answer.
Explanation
ସନ୍ଦର୍ଭ ନିର୍ଣ୍ଣୟରେ ବାକ୍ୟକୁ ଏକୁଟିଆ ନ ଦେଖି ଆଗ ପର ବାକ୍ୟ ଓ ପ୍ରସଙ୍ଗ ସହ ଯୋଡ଼ି ଅର୍ଥ ବୁଝାଯାଏ। ଏହା ଲେଖକର ପ୍ରକୃତ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଓ ଶବ୍ଦର ପ୍ରଯୁକ୍ତ ଅର୍ଥ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
Question 36Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ 'ଆମେ' ସର୍ବନାମ ବ୍ୟବହାର କଲେ ପାଠକ ଉପରେ କେଉଁ ପ୍ରଭାବ ପଡ଼େ?
- ପାଠକର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଅନୁଭୂତି ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଲୋପ ପାଏ
- ଲେଖକ ପାଠକଠାରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଲଗା ହୋଇଯାଏ
- ରଚନା ଅଧିକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଓ ଦୂର ହୋଇଯାଏ
- ସହଭାଗିତାର ଭାବ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ Correct answer.
Explanation
'ଆମେ' ସର୍ବନାମ ଲେଖକ ଓ ପାଠକକୁ ଏକ ସାଧାରଣ ଦଳରେ ରଖେ। ଏହା ପାଠକକୁ ରଚନାର ଅଂଶୀଦାର ଭାବ ଦିଏ ଏବଂ ଲେଖକର ମତ ସହ ସହମତି ସୃଷ୍ଟି କରେ।
Question 37Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗଦ୍ୟ ରଚନାରେ ଉଦ୍ଧୃତି ବ୍ୟବହାରର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କଣ?
- ବାକ୍ୟକୁ ଅଧିକ ଲମ୍ବା କରିବା
- ମତକୁ ପ୍ରାମାଣିକତା ଦେବା Correct answer.
- ପାଠକକୁ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପକାଇବା
- ପୃଷ୍ଠା ସଂଖ୍ୟା ବଢ଼ାଇବା
Explanation
ଉଦ୍ଧୃତି ମାଧ୍ୟମରେ ଲେଖକ ବିଶ୍ୱସନୀୟ ଉତ୍ସ କିମ୍ବା ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ କଥା ଆଣି ନିଜ ମତକୁ ଦୃଢ଼ କରନ୍ତି। ଏହା ଯୁକ୍ତିକୁ ପ୍ରାମାଣିକ ଓ ଭାବପୂର୍ଣ୍ଣ କରେ, କିନ୍ତୁ ଉଦ୍ଧୃତି ଅତି ଅଧିକ ହେଲେ ପ୍ରବନ୍ଧର ସ୍ୱାବଲମ୍ବନ କମିଯାଏ।
Question 38Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ଏକ ଐତିହାସିକ ଘଟଣାକୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ସମସ୍ୟା ସହ ତୁଳନା କରନ୍ତି। ଏହି ପଦ୍ଧତି ମୁଖ୍ୟତଃ କେଉଁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସାଧନ କରେ?
- ପାଠକର ଧ୍ୟାନ ଅନ୍ୟ ବିଷୟକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇବା
- ବର୍ତ୍ତମାନ ସମସ୍ୟାର ଗଭୀରତା ଦେଖାଇବା Correct answer.
- ଇତିହାସକୁ କେବଳ ମନୋରଞ୍ଜନ କରିବା
- ସମସ୍ତ ଘଟଣାକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅସ୍ୱୀକାର କରିବା
Explanation
ଐତିହାସିକ ଘଟଣାର ତୁଳନା ବର୍ତ୍ତମାନର ସମସ୍ୟାକୁ ପରିଚିତ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ରଖେ। ଏହା ସମସ୍ୟାର ମୂଳ କାରଣ ଓ ପୁନରାବୃତ୍ତିର ସମ୍ଭାବନା ବୁଝାଇ ପାଠକକୁ ଗଭୀର ଦୃଷ୍ଟି ଦିଏ।
Question 39Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକ ନିଜ ବିରୋଧୀ ମତକୁ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ପରେ ତାହା ଖଣ୍ଡନ କରନ୍ତି। ଏହି ପଦ୍ଧତିର ସାହିତ୍ୟିକ ଲାଭ କଣ?
- ପ୍ରବନ୍ଧକୁ କେବଳ ଏକ କାହାଣୀ କରିଦିଏ
- ଯୁକ୍ତି ନିର୍ପେକ୍ଷ ଓ ବିଶ୍ୱସନୀୟ ଦେଖାଯାଏ Correct answer.
- ଲେଖକର ମତ ଲୁଚାଇ ରଖେ
- ପାଠକକୁ ପ୍ରଶ୍ନ କରିବାକୁ ବାରଣ କରେ
Explanation
ବିରୋଧୀ ମତକୁ ପ୍ରଥମେ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ପରେ ତାହାର ଦୁର୍ବଳତା ଦେଖାଇବା ଦ୍ୱାରା ଲେଖକ ଉଭୟ ପକ୍ଷର ଯୁକ୍ତି ବିଚାର କରିଥିବା ପ୍ରମାଣ ଦିଏ। ଏହା ପ୍ରବନ୍ଧର ନିର୍ପେକ୍ଷତା ଓ ପାଠକ ପ୍ରତି ବିଶ୍ୱସନୀୟତା ବଢ଼ାଏ।
Question 40Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧର ଉପସଂହାରରେ ନୂତନ ତଥ୍ୟ ନ ଦେଇ ମୂଳ ଭାବର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସମର୍ଥନ ଦେବା କାହିଁକି ଉଚିତ?
- ଏକତା ରକ୍ଷା ହୁଏ ଓ ମନେ ରହେ Correct answer.
- ଲେଖକର ମୂଳ ମତ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ହୋଇଯାଏ
- ପାଠକର ଧ୍ୟାନ ଅନ୍ୟତ୍ର ଭାଙ୍ଗିଯାଏ
- ପ୍ରବନ୍ଧର ଆକାର ଅଧିକ ଲମ୍ବା ହୋଇଯାଏ
Explanation
ଉପସଂହାରରେ ନୂତନ ତଥ୍ୟ ଆଣିଲେ ପ୍ରବନ୍ଧର ମୁଖ୍ୟ ଯୁକ୍ତି ବିଛିନ୍ନ ହୋଇପାରେ। ମୂଳ ଭାବର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସମର୍ଥନ ଦେଲେ ରଚନାର ଏକତା ରକ୍ଷା ହୁଏ ଓ ପାଠକ ତାହା ସହଜରେ ମନେ ରଖେ।
Question 41Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଲେଖକ ନିଜ ଯାତ୍ରାର ପଥ, ଦୃଶ୍ୟ ଓ ଅନୁଭୂତିକୁ ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରି ପାଠକଙ୍କୁ ସେହି ସ୍ଥାନର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଅନୁଭବ ଦେବାକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖୁଥିବା ଗଦ୍ୟ ରୂପ କଣ?
- ଭ୍ରମଣକାହାଣୀ Correct answer.
- ଆତ୍ମଜୀବନୀ
- ଚିଠି ସାହିତ୍ୟ
- ପ୍ରବନ୍ଧ
Explanation
ଭ୍ରମଣକାହାଣୀରେ ଲେଖକ ଯାତ୍ରାର ସ୍ଥାନ, ପଥ ଓ ନିଜ ଅନୁଭୂତିକୁ ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି। ଏହାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ପାଠକଙ୍କୁ ସେହି ଦୃଶ୍ୟର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଅନୁଭବ ଦେବା; ତେଣୁ ବର୍ଣ୍ଣନା ଓ ଅନୁଭୂତି ଏଥିରେ ପ୍ରଧାନ ହୁଏ।
Question 42Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଜୀବନୀ ଓ ଆତ୍ମଜୀବନୀ ମଧ୍ୟରେ ମୌଳିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ କେଉଁଟି?
- ଜୀବନୀରେ କେବଳ କଳ୍ପିତ ଘଟଣା ରହେ
- ଜୀବନୀରେ ସର୍ବଦା ପ୍ରଥମ ପୁରୁଷ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ
- ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ଲେଖକ ନିଜ ନାମ ଲୁଚାନ୍ତି
- ଜୀବନୀ ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ, ଆତ୍ମଜୀବନୀ ନିଜେ ଲେଖକର Correct answer.
Explanation
ଜୀବନୀରେ ଜଣେ ଲେଖକ ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଜୀବନ କଥା ଲେଖନ୍ତି; ଆତ୍ମଜୀବନୀରେ ନିଜ ଜୀବନକୁ ନିଜେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତି। ତେଣୁ କଥକର ପରିଚୟ ହିଁ ଏହି ଦୁଇ ରୂପର ମୌଳିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ।
Question 43Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
କୌଣସି ସାହିତ୍ୟିକ କୃତିର ଗୁଣ ଓ ଦୋଷକୁ ଯୁକ୍ତି ସହ ବିଚାର କରି ମତ ପ୍ରକାଶ କରୁଥିବା ଗଦ୍ୟ ରୂପକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?
- ଉପନ୍ୟାସ
- ଭ୍ରମଣକାହାଣୀ
- ସମୀକ୍ଷା Correct answer.
- ନାଟକ
Explanation
ସମୀକ୍ଷା ବା ସମାଲୋଚନାରେ କୃତିର ବିଷୟବସ୍ତୁ, ଶୈଳୀ ଓ ଗୁଣ-ଦୋଷକୁ ଯୁକ୍ତି ସହ ବିଚାର କରାଯାଏ। ଏହା କେବଳ କାହାଣୀ କହିବା ନୁହେଁ, ମୂଲ୍ୟାୟନ କରିବା।
Question 44Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧ ଆରମ୍ଭରେ ଲେଖକ ଏହି ପ୍ରଶ୍ନ ଉଠାଇଛନ୍ତି: 'ଆମେ କାହିଁକି ନିଜ ଭାଷାକୁ ହେୟ ମନେ କରୁ?' ଏହି ଆରମ୍ଭ କୌଶଳର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କଣ?
- ଲେଖକର ଅଜ୍ଞତା ଦେଖାଇବା
- ପାଠକଙ୍କ ଜିଜ୍ଞାସା ଜାଗ୍ରତ କରିବା Correct answer.
- ଉପସଂହାରକୁ ଆଗେଇ ନେବା
- ଘଟଣାର କାଳକ୍ରମ ବଦଳାଇବା
Explanation
ପ୍ରଶ୍ନ ଉଠାଇ ଆରମ୍ଭ କଲେ ପାଠକ ଉତ୍ତର ଜାଣିବାକୁ ଉତ୍ସୁକ ହୁଅନ୍ତି। ଏହି ଜିଜ୍ଞାସା ପରେ ଲେଖକ ନିଜ ମୁଖ୍ୟ ଯୁକ୍ତି ଉପସ୍ଥାପନ କରିବାର ସୁଯୋଗ ପାଆନ୍ତି।
Question 45Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଦୁଇ ଅନୁଚ୍ଛେଦ ମଧ୍ୟରେ କାରଣ ଓ ଫଳର ସମ୍ପର୍କ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରବନ୍ଧକାର ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ ଉପାୟ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି?
- କେବଳ ସଂଳାପ ଲେଖିବା
- ଅଳଙ୍କାରର ଶ୍ରେଣୀ ଗଣନା କରିବା
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅନୁଚ୍ଛେଦକୁ ପୃଥକ ଶୀର୍ଷକ ଦେବା
- ସଂଯୋଜକ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରିବା Correct answer.
Explanation
ଅନୁଚ୍ଛେଦ ମଧ୍ୟରେ କାରଣ-ଫଳ ସମ୍ପର୍କ ଦେଖାଇବାକୁ 'ତେଣୁ', 'କାରଣ', 'ଫଳତଃ' ଭଳି ସଂଯୋଜକ ଶବ୍ଦ ଲାଗେ। ଏହା ଯୁକ୍ତିକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ପ୍ରବାହମାନ କରେ।
Question 46Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗଦ୍ୟ ଚରିତ୍ରଚିତ୍ରଣରେ ଚରିତ୍ରର ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଗୁଣ ପାଠକଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱାସଯୋଗ୍ୟ ଭାବରେ ବୁଝାଇବା ପାଇଁ ଲେଖକ କେଉଁ ପଦ୍ଧତି ଅବଲମ୍ବନ କରନ୍ତି?
- ଚରିତ୍ରର ଜନ୍ମତାରିଖ ଲମ୍ବା ଭାବରେ ଲେଖିବା
- ସବୁ ଚରିତ୍ରକୁ ଏକ ପରି ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା
- ଚରିତ୍ର ବିଷୟରେ କେବଳ ଲେଖକର ମତ ଦେବା
- ଚରିତ୍ରର କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ସଂଳାପ ମାଧ୍ୟମରେ ଗୁଣ ପ୍ରକାଶ କରିବା Correct answer.
Explanation
ଚରିତ୍ରର କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ସଂଳାପ ଦ୍ୱାରା ତାର ଗୁଣ ଦେଖାଇଲେ ପାଠକ ନିଜେ ଅନୁମାନ କରେ। କେବଳ ଲେଖକର ପ୍ରଶଂସା କହିଲେ ଚରିତ୍ର ଜୀବନ୍ତ ହୁଏ ନାହିଁ।
Question 47Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଗୋପବନ୍ଧୁ ଦାସଙ୍କ 'ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା' ପ୍ରବନ୍ଧର ମୁଖ୍ୟ ଯୁକ୍ତି କେଉଁଟି?
- ପରୀକ୍ଷାରେ ଅଧିକ ନମ୍ବର ହେବା ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ
- ଶିକ୍ଷା ଦ୍ୱାରା ଚରିତ୍ର ଗଠନ ଓ ସ୍ୱାବଲମ୍ବନ ହେବା ଉଚିତ Correct answer.
- ଶିକ୍ଷା କେବଳ ଚାକିରି ପାଇବାର ଉପାୟ
- ଇଂରାଜୀ ଶିକ୍ଷା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବନ୍ଦ କରାଯିବା ଉଚିତ
Explanation
ଗୋପବନ୍ଧୁ ଦାସ ଶିକ୍ଷାର ଲକ୍ଷ୍ୟ କେବଳ ଚାକିରି ନୁହେଁ, ଚରିତ୍ର ଗଠନ ଓ ସ୍ୱାବଲମ୍ବନ ବୋଲି କହିଛନ୍ତି। ଜାତୀୟ ଜୀବନ ପାଇଁ ଏହି ଶିକ୍ଷା ଆବଶ୍ୟକ।
Question 48Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଫକୀରମୋହନ ସେନାପତିଙ୍କ 'ମୋ ଜୀବନ ସ୍ମୃତି'ର ଭାଷା ଶୈଳୀ ବିଷୟରେ କେଉଁ ବିବରଣୀ ସଠିକ୍?
- ଘଟଣା ଅପେକ୍ଷା କଳ୍ପନା ପ୍ରଧାନ
- କେବଳ ତତ୍ସମ ଶବ୍ଦ ରହିଛି
- ଦେଶଜ ଶବ୍ଦ, କଥାବାର୍ତ୍ତାର ଢଙ୍ଗ ଓ ବ୍ୟଙ୍ଗ ରହିଛି Correct answer.
- କୌଣସି ସ୍ଥାନୀୟ କଥାବାର୍ତ୍ତା ନାହିଁ
Explanation
ଫକୀରମୋହନ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କ କଥାବାର୍ତ୍ତା, ଦେଶଜ ଶବ୍ଦ ଓ ବ୍ୟଙ୍ଗର ସ୍ୱାଦ ରଖିଛନ୍ତି। ଏହି ଶୈଳୀ ତାଙ୍କ ସ୍ମୃତିକଥାକୁ ବାସ୍ତବ ଓ ପ୍ରାଣବନ୍ତ କରେ।
Question 49Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ଏକ ସ୍ମୃତିକଥାରେ ଲେଖକ ଅତୀତର ଘଟଣାକୁ ବର୍ତ୍ତମାନର ବୁଝାମଣା ଦ୍ୱାରା ପୁନଃ ମୂଲ୍ୟାୟନ କରନ୍ତି। ଏହି ଦ୍ୱିସ୍ତରୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣର ପ୍ରଭାବ କଣ?
- ଘଟଣାର ସମସ୍ତ ତଥ୍ୟ ଅଦୃଶ୍ୟ ହୋଇଯାଏ
- ଲେଖକର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅପରିବର୍ତ୍ତିତ ରହେ
- ଅତୀତ ଓ ବର୍ତ୍ତମାନ ମଧ୍ୟରେ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ Correct answer.
- ପାଠକ କାଳକ୍ରମ ଜାଣିବାରୁ ବଞ୍ଚିତ ହୁଅନ୍ତି
Explanation
ସ୍ମୃତିକଥାରେ ଅତୀତର ଘଟଣା ଓ ତାହା ପ୍ରତି ବର୍ତ୍ତମାନର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଏକାସାଙ୍ଗେ ରହେ। ଏହା ଘଟଣାକୁ ନୂଆ ଅର୍ଥ ଦେଇ ପାଠକକୁ ଲେଖକର ପରିବର୍ତ୍ତିତ ବୁଝାମଣା ଦେଖାଏ।
Question 50Gadya (Prose) – prescribed prose texts, comprehension and thematic analysis
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଲେଖକର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ବିଶ୍ୱାସକୁ ତଥ୍ୟରୁ ଅଲଗା କରିବା ପାଇଁ ପାଠକ କେଉଁ ପରୀକ୍ଷା କରିବା ଉଚିତ?
- ଲେଖକର ନାମ କେତେ ଥର ଆସିଛି ଦେଖିବା
- ବାକ୍ୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଗଣିବା
- ଅନୁଚ୍ଛେଦ ସଂଖ୍ୟା ଗଣିବା
- ପ୍ରମାଣ ଓ ଉତ୍ସର ବିଶ୍ୱସନୀୟତା ଯାଞ୍ଚ କରିବା Correct answer.
Explanation
ତଥ୍ୟ ପ୍ରମାଣ ଓ ବିଶ୍ୱସନୀୟ ଉତ୍ସ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ; ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ବିଶ୍ୱାସ ତାହା ବିନା କେବଳ ମତ ହିଁ ରହେ। ତେଣୁ ପାଠକ ଦାବି ପଛରେ ପ୍ରମାଣ ଅଛି କି ନାହିଁ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ଉଚିତ।