表現・作文
「表現・作文」では、与えられた条件に沿って作文を書き、原稿用紙の使い方、段落構成、文体の統一、字数を守れるかが問われます。独創性よりも、条件を満たし、経験と意見を筋道立てて書く力が評価されます。
条件の確認
- 字数（「二百字以内」「百五十字以上二百字以内」など）と最低字数。
- 段落数、指定語句の使用、体験を入れるかどうか。
- 文体（「です・ます」か「だ・である」か）を最初に決める。
構成の型
一段落目：主張＋理由。二段落目：具体的な体験＋まとめ。体験はいつ・どこで・何をしたかを短く具体的に書きます。
原稿用紙のルール
- 行頭は一字下げる。
- 句読点は一字分を使い、行頭には置かない（前の行の末尾に書く）。
- 会話文は改行してかぎかっこで始める。
- 字数は八割以上を目安にし、最後の行まで使う。
例
課題「学校生活で大切にしたいこと」二百字、条件「体験を一つ入れる」。主張を「あいさつ」と決め、理由を「一日の始まりが変わるから」とします。体験は「昨年、転入生に先に声をかけたら、翌日から会話が増えた」と具体的に書きます。最後に「小さな声かけを続けたい」とまとめると、主張・体験・まとめがそろいます。
失点を招く勘違い
- 指定語句を使い忘れる。
- 字数が足りない、または大幅に超える。
- 体験が「頑張った」だけの抽象的な内容になる。
- 文体が途中で混ざる。
- 課題の問いとずれた結論を書く。
書き始める前に、条件と構成メモを短時間で作ると、書き直しが減ります。