Saga Public High School Entrance Examination - Japanese study plan

説明的文章を1日1題読み、指示語・接続語が指す内容を本文中から特定して書き出す

各段落に「話題・根拠・結論」のラベルを付け、筆者の主張を20字以内で要約する

中学配当漢字のうち書き取り頻出120字を、読みから書きへと順に正しく書けるようにする

四字熟語・ことわざ・慣用句を20語選び、意味と自分で作った用例を説明できるようにする

小説・随筆を1日1題読み、心情の直接表現と、行動・情景による間接表現を区別して抜き出す

場面の転換点を、時間・場所・人物関係の変化という観点から3つ以上指摘する

比喩・擬人法・体言止め・倒置などの表現技法を10種類、実際の一文と効果を添えて整理する

漢字の読み問題を毎日20問解き、誤答だけを翌日に再テストして正答率90%以上にする

字数・段落数・題名・指定語句などの条件を全部満たす作文を30分で書き上げる

原稿用紙の使い方（行頭の扱い・句読点の位置・会話文・数字）の誤りを自己添削で0にする

主語・述語・修飾語の関係と品詞分類を口頭で説明し、自分の作文中の文法的な誤りを5箇所修正する

助詞の使い分け（はとが、をとに、もとさえ）を例文10組で判別できるようにする

説明的文章と文学的文章を各1題、15分の制限時間で解き切る

選択肢の誤り方を、本文にない語・言い過ぎ・主客のすり替えなど5類型に分類する

記述解答を「根拠の引用＋自分の言葉での説明」の型で書き、字数内に収める

前週までの誤答ノートを読み返し、同じ原因の失点を3つ以内に減らす

構成メモを5分で作り、そのメモだけを見て20分で本文を書き切る

意見・理由・具体例（体験）の三段構成を守り、段落の役割が読み手に分かる作文を書く

敬語を使った意見文と、友人に宛てた手紙文を書き分ける

同音異義語・同訓異字の漢字熟語を30組覚え、文脈に合う漢字を選べるようにする

古文単語を60語暗記し、現代語訳の中で意味を即答できるようにする

歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直して音読できるようにする

係り結び（ぞ・なむ・や・か・こそ）を見つけ、結びの活用形を指摘する

漢文の返り点・訓点の規則を説明し、白文に訓点を付けて書き下し文を作る

古文・漢文に頻出する敬語（尊敬・謙譲・丁寧）の種類を見分ける

敬語を尊敬・謙譲・丁寧の3種類に分類し、誤用文10例を正しい表現に直す

比喩・対句・反復などの修辞法を、効果の説明付きで8種類言えるようにする

1週目から貯めた漢字・語句の誤答を再テストし、正答率95%以上にする

文の成分と文種（単文・重文・複文）の判別問題を20問解く

本番と同じ配分・時間で過去問または模擬問題を1回分通して解く

領域別（読解・古典・作文・漢字語句・文法）に失点を集計し、原因を3つに絞る

時間が足りなかった大問について、解く順番と1問あたりの目安時間を決め直す

作文の条件チェックを本番直前用に5項目に絞り、最終確認カードを作る