現代文（論説・説明文）の読解
富山県立高校入試の国語では、現代文（論説・説明文）の読解が出題され、筆者の主張とその根拠を正確に捉える力が問われます。設問は、指示語の内容、理由説明、要旨、空欄補充などで構成され、本文全体の論理関係を追うことが中心になります。
読解の手順
- 段落ごとに「何について述べているか」を一言でメモする。
- キーワード（繰り返される語、対義語、言い換え）に印を付ける。
- 「しかし」「つまり」「たとえば」などの接続語で、主張と根拠、具体例と一般論を分ける。
- 指示語「これ」「その」は、直前に限らず、前の段落全体を指すことがある。
- 因果関係（原因→結果）と分類・比較の表現を探す。
例題で確認
本文：「便利さは、私たちから考える時間を奪うことがある。道具に判断を委ねるほど、人は自分で選ぶ力を失っていく。」 問い：傍線「考える時間を奪う」とはどういうことか。
考え方：直後の「判断を委ねる」が言い換えであり、その結果が「自分で選ぶ力を失う」である。したがって、道具に判断を任せ、自分で選ぶ機会が減ることをまとめる。本文の語句を使い、自分の感想は加えない。
失点しやすい罠
- 傍線部の一部だけを抜き出し、結果や条件を落とす。
- 「しかし」の前後を逆に読み、筆者の主張を反対にする。
- 具体例をそのまま主張と誤認する。
- 字数制限があるのに、本文にない言葉で言い換えすぎる。
- 二重否定を単純な否定と読み違える。