文法・語句・国語表現（品詞・文の成分・敬語・慣用句等）
富山県立高校入試の国語では、文法・語句・国語表現が出題され、品詞の識別、文の成分、敬語の使い分け、慣用句の意味などが問われます。知識問題に見えても、文の中でどの働きをするかを判断する力が必要です。
品詞と文の成分
- 品詞は、自立語か付属語か、活用するか、どんな働きをするかで分類する。
- 文の成分は、主語・述語・修飾語・接続語・独立語に分ける。
- 修飾語は、何を修飾するかを必ず確認する。
- 文節に区切ると、文の成分の関係が見えやすい。
敬語と慣用句
- 尊敬語は相手の動作、謙譲語は自分の動作、丁寧語は聞き手への配慮を表す。
- 「おっしゃる」「いらっしゃる」は尊敬語、「申す」「伺う」は謙譲語、「です・ます」は丁寧語。
- 慣用句は、二つ以上の語が結び付いて特別な意味になる。「油を売る」はむだ話をする、「耳が痛い」は弱点を指摘されてつらい。
例題で確認
「明日、友達と公園で遊ぶ。」の文の成分を考える。
考え方：文末の「遊ぶ」が述語。「明日」は時、「友達と」は相手、「公園で」は場所を示す連用修飾語である。主語は省略されている。修飾語は述語「遊ぶ」に係ることを確認する。
失点しやすい罠
- 品詞名だけを覚え、文中での働きを見ない。
- 「先生がおっしゃった」を謙譲語と誤る。
- 慣用句を字面の意味で解釈する。
- 修飾語と被修飾語の関係を逆にする。