Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
Eignung und Planungsinstrumente
Am Anfang steht die Prüfung der Ausbildungsstätte (§ 27 BBiG): Art und Einrichtung müssen die Vermittlung des Ausbildungsberufsbilds erlauben, und es muss eine ausreichende Zahl fachlich geeigneter Ausbilder vorhanden sein. Die persönliche Eignung (§ 29 BBiG) fehlt, wer Kinder und Jugendliche nicht beschäftigen darf oder wiederholt oder schwer gegen das BBiG verstoßen hat; die fachliche Eignung (§ 30 BBiG) umfasst berufliche Fertigkeiten plus berufs- und arbeitspädagogische Kenntnisse.
Planungsgrundlage ist die Ausbildungsordnung (§ 5 BBiG): Berufsbezeichnung, Ausbildungsdauer, Ausbildungsberufsbild, Ausbildungsrahmenplan, Prüfungsanforderungen. Der Ausbildungsrahmenplan ist Mindestinhalt; der betriebliche Ausbildungsplan übersetzt ihn in die sachliche und zeitliche Gliederung des Betriebs. Merksatz: Inhalt ist Pflicht, Zeitpunkt und Reihenfolge sind betrieblich variabel. Ausbildungsdauer, Teilzeit (§ 7a BBiG) und Verkürzung (§ 8 BBiG) sind bei der Planung zu klären, ebenso Kosten, Personal, Berufsschulzeiten und die Einbindung der Jugend- und Auszubildendenvertretung.
Die Zahl der Auszubildenden je Fachkraft ist ein Klassiker: 1–2 Fachkräfte → 1 Azubi, 3–5 → 2, 6–8 → 3, je weitere 3 Fachkräfte ein weiterer Azubi. Bei unzureichender eigener Breite helfen Verbundausbildung, Auftragsausbildung oder überbetriebliche Lehrgänge.
Fallen
- Ausbildender ≠ Ausbilder: Vertragspartner ist der Ausbildende, die Vermittlung übernimmt der Ausbilder; Delegation an ausbildende Fachkräfte ist zulässig.
- Teilzeitausbildung (§ 7a BBiG) und Verkürzung oder Verlängerung (§ 8 BBiG) nicht verwechseln.
- Der betriebliche Ausbildungsplan ist nicht der Ausbildungsrahmenplan und darf inhaltlich nicht dahinter zurückbleiben.
Beispiel
Ein Betrieb hat 7 Fachkräfte: 3–5 → 2, 6–8 → 3, also 3 Auszubildende. Bei 9 Fachkräften wären es 4.