Berlin Abitur Latin LK case studies
Berlin Abitur Latin LK · Put your knowledge to work in context.
Das Berliner Abitur ist der Abschluss der gymnasialen Oberstufe und öffnet den Weg zu Studium, dualem Studiengang oder anspruchsvoller Berufsausbildung. Wer Latein als Leistungskurs belegt, legt die schriftliche Abiturprüfung in vier Prüfungsfächern ab und bearbeitet zusätzlich eine fünfte Prüfungskomponente. Diese fünfte Komponente ist keine Latein-spezifische Zusatzaufgabe, sondern eine fachübergreifende, selbstständig erarbeitete Leistung: entweder eine besondere Lernleistung – etwa eine kurs- oder seminarbezogene Arbeit oder eine Wettbewerbsleistung – oder eine Präsentationsprüfung. Die Ergebnisse dürfen mündlich präsentiert oder schriftlich erarbeitet werden; auch eine gemeinsame Bearbeitung eines Themas durch mehrere Schüler mit gleichem Interesse ist möglich. The Berlin Abitur Latin LK case studies are 5 cases and about 2,219 words.
1Livius, Praefatio: indirekte deliberative Frage und Perfectum coniunctivum
Im Latein-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 12 (17 Kandidatinnen und Kandidaten, Klausurzeit 240 Minuten) bildet die Praefatio des Livius den Schwerpunkt. Der Text enthält den Satz: „Facturusne operae pretium sim, si a primordio urbis res populi Romani perscripserim, nec satis scio, nec, si sciam, dicere ausim.“ Zwei Klausurfassungen konkurrieren.
495 words, about 2 min2Vergil, Aeneis 4: „Italiam non sponte sequor“ – Zwang oder Ausrede?
Im Interpretationskurs des LK wird Aeneas’ Satz „Italiam non sponte sequor“ (Aen. 4.361) kontrovers gelesen.
438 words, about 2 min3Cicero, In Catilinam 1.1: vier Figurenbestimmungen, nur zwei tragfähig
quam diu etiam furor iste tuus nos eludet? Der Korrekturhinweis sagt, nur zwei Bestimmungen seien tragfähig.
407 words, about 2 min4Catull 85: indirekte Frage oder deliberativer Ausruf?
Quare id faciam, fortasse requiris. Warum ich es tue, fragst du vielleicht.
453 words, about 2 min5Horaz, Carm. 1.11: „carpe diem“ in zwei Übersetzungen
Im Rezeptionsmodul vergleicht der LK zwei Übersetzungen von Horaz, Carm. 1.11, 7–8: „carpe diem, quam minimum credula postero.“ Fassung A: „Pflücke den Tag, und traue dem Morgen so wenig wie möglich.“ Fassung B: „Nutze den Tag, sei möglichst wenig vertrauensselig gegenüber dem Morgen.“ Ein Schüler behauptet, B sei philologisch genauer, weil „carpe“ „nutzen“ bedeute und „pflücken“ eine unzulässige Konkretisierung sei.
426 words, about 2 min