Galicia PAU History of Music and Dance / Historia de la Música y de la Danza 2º Bachillerato CIUG study guide
Galicia PAU History of Music and Dance / Historia de la Música y de la Danza 2º Bachillerato CIUG · Work through your exam, one topic at a time.
La Historia de la Música y de la Danza es una de las materias de modalidad del bachillerato de Artes y Humanidades en Galicia, y su prueba en la ABAU/PAU la evalúa la CIUG (Comisión Interuniversitaria de Galicia). No es una certificación profesional ni un título: es una asignatura de segundo de bachillerato cuya calificación puede ponderar para acceder a grados como Historia y Ciencias de la Música, Musicología, Artes Escénicas, Humanidades o Magisterio, según la tabla de ponderaciones vigente. The Galicia PAU History of Music and Dance / Historia de la Música y de la Danza 2º Bachillerato CIUG study guide has 6 sections and about 2,551 words.
01La música en la Antigüedad y la Edad Media
Este dominio va de la teoría musical griega al Ars Nova del siglo XIV. La CIUG pregunta sobre todo por texturas (monodía frente a polifonía), por la función de cada repertorio (litúrgico o profano) y por la cronología de los hitos de la polifonía medieval; conviene dominar vocabulario como neuma, tenor, organum o motete.
504 words, about 3 min02El Renacimiento musical
El Renacimiento musical (aproximadamente 1450-1600) se examina por la polifonía imitativa, la misa cíclica y el madrigal, y por el efecto de la imprenta y del Concilio de Trento sobre el repertorio litúrgico. El candidato debe saber qué文本ura y qué procedimiento constructivo definen cada género.
421 words, about 2 min03El Barroco musical
El Barroco (hacia 1600-1750) se juega en tres frentes: el nacimiento de la ópera y de la monodía acompañada, la consolidación del bajo continuo y de las formas instrumentales (concerto, fuga, suite) y la síntesis de Bach y Haendel. La CIUG pide reconocer géneros por sus rasgos formales, no solo por el autor.
401 words, about 2 min04El Clasicismo musical
El Clasicismo (hacia 1750-1820) se examina por la forma sonata y su vocabulario formal, por los géneros de cámara y orquestales y por la evolución que lleva de Haydn y Mozart a Beethoven. La clave es describir la arquitectura de una obra usando términos precisos: tema, puente, desarrollo, recapitulación, coda.
430 words, about 2 min05El Romanticismo musical y el nacionalismo
El siglo XIX se examina por la música programática y el poema sinfónico, el Lied y el piano, la ópera de Verdi y Wagner y los nacionalismos. La CIUG suele pedir que se identifique qué rasgo concreto delata cada escuela o género, más que una lista de autores.
378 words, about 2 min06La música de los siglos XX y XXI y la danza
El bloque final cubre las vanguardias históricas, la posguerra y la danza. La CIUG pregunta por la relación entre técnica compositiva y estética, y por la evolución del ballet desde la codificación clásica hasta la danza contemporánea, con atención a los nombres que marcan cada ruptura.
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