Valencian Community PAU French II case studies
Valencian Community PAU French II · Put your knowledge to work in context.
The PAU French II paper is the second-language phase of the Valencian Community university entrance exam, sat by students who took French as their foreign language in Bachillerato and want it counted in their admission score. It is not a certificate of general proficiency; it is a school-leaving and university-access test, so its tasks mirror the kind of French taught in class - a reading passage with comprehension questions, a short grammar and vocabulary block, and a written production task. The Valencian Community PAU French II case studies are 5 cases and about 3,052 words.
1Départager « idée principale » et « détail chiffré » dans un article sur la semaine de quatre jours
Dans l’épreuve de compréhension écrite, le texte proposé s’intitule « La semaine de quatre jours séduit les PME, mais… ». Il rapporte qu’une entreprise de 48 salariés à Nantes a testé la semaine de quatre jours pendant six mois : la productivité déclarée a augmenté de 12 %, mais les heures hebdomadaires sont passées de 35 à 38 et cinq salariés ont demandé un retour à cinq jours.
649 words, about 3 min2Choisir entre « depuis », « pendant » et « pour » dans un portrait de bénévole
Dans la section « usage de la langue », un exercice à trous reprend un portrait de Salomé, bénévole dans une association de quartier à Valence. Le texte dit : « Salomé s’engage trois ans dans l’association.
619 words, about 3 min3Rédiger un courriel amical sur une course solidaire : gérer le registre et une information sensible
En expression écrite, le sujet demande un courriel amical de 120 à 150 mots à Léa, une amie française, pour l’inviter à une course solidaire de 6 km le 14 mars à Valencia. Trois points sont imposés : expliquer pourquoi on participe, donner l’heure et le lieu du rendez-vous, mentionner les 8 € d’inscription au profit d’une association.
621 words, about 3 min4Distinguer « trois mois et demi » de « trois mois » dans une interview sur un job d’été
Pendant l’épreuve de compréhension orale, les candidats écoutent deux fois une interview de 1 min 30 sur un job d’été. L’étudiante interrogée déclare : « J’ai travaillé trois mois et demi, pas trois mois, dans un camping à Argelès.
596 words, about 3 min5Monologue sur les réseaux sociaux : que faire d’une statistique incertaine ?
À l’oral, le candidat dispose de 3 minutes de préparation, puis parle 2 minutes sur la question : « Les réseaux sociaux sont-ils dangereux pour les jeunes ? » Il a noté quatre idées : 1) « 90 % des 15-24 ans les utilisent » (chiffre lu quelque part, source incertaine) ; 2) le cyberharcèlement ; 3) le sommeil ; 4) un exemple personnel.
567 words, about 3 min