現代文の読解 - 説明的文章の論理構造をつかむ
この領域で問われること
説明的文章では、段落の役割、キーワード、指示語の内容、接続語の働き、対比構造、筆者の主張を読み取る力が問われる。本文に書かれていない知識で補ってはいけない。
構造の読み取り
- 段落は序論（話題提示・問い）・本論（対比・具体例・根拠）・結論（主張）に分かれる。
- キーワードは繰り返し出る語、カタカナ語、定義文（「〜とは…である」）に注目して拾う。
- 対比は「AではなくB」「以前はA、今はB」の形で示される。AとBを並べて整理する。
- 具体例は「たとえば」「具体的には」で始まり、直前か直後に一般化された主張がある。
接続語の機能
逆接（しかし・だが・もっとも）＝直前を否定し主張が続く／添加（さらに・しかも）／換言（つまり・要するに・言い換えれば）＝直前の言い直し／例示（たとえば）／因果（だから・したがって）。
指示語の処理
「これ」「その」は直前に受ける場合と、前の数文の要約全体を受ける場合がある。指示語を含む文をそのまま抜き出さず、指す内容を自分の言葉で置き換えてから解答を作る。
例題と根拠
「つまり、便利さは私たちの判断を預けることと引き換えに得られているのだ。」の「つまり」の働きを説明せよ。 「つまり」は換言の接続語であり、直前の具体例や比喩を、抽象的な主張として言い直している。よって答えは「直前の具体例を、わかりやすい抽象的表現に言い換えている」となる。
失点しやすいところ
- 選択肢にひかれて本文にない語句を選ぶ。
- 字数制限で要素を一つ落とす（原因と結果の両方が必要な場合）。
- 「〜ではないか」という文末を断定の主張として扱い損なう。