Saga Public High School Entrance Examination - Mathematics

毎年変わりうる情報なので、当サイトでは数値を掲載していません。佐賀県教育委員会が公表する募集要項・実施要領に、検査の日程、時間、配点、持ち物などが記載されます。県教育委員会のウェブサイトを確認するか、在籍している中学校の進路担当の先生を通じて最新の資料を受け取ってください。

マークシートではなく、解答欄に数値・式・語句を書き入れる形式が中心です。前半に小問集合、後半に図形の証明や関数の利用、関数と図形を組み合わせた総合問題が並ぶ構成が典型的で、作図やグラフの作成、考え方を文章で説明する問題も含まれます。部分点が想定される記述では、途中の式や根拠を消さずに残すことが大切です。

基本〜標準レベルの計算・小問が多数を占め、そこを確実に取れるかが結果を大きく左右します。後半の証明・説明や融合問題は、着眼点を見つける力が試されるため差がつきます。まず教科書レベルの問題を全単元で正答できる状態にし、その上で県の過去問題や類似の応用問題に手を広げる順序が安全です。

合同・相似の証明は、結論から逆算して「どの条件が言えればよいか」を書き出し、使える根拠（平行線の錯角、円周角、中点連結定理など）を単元ごとにカード化して覚えます。最初は解答例を写して型を身につけ、次に条件を一部隠した問題で自力で書く、という順に進めると定着します。書いた答案は先生に見てもらい、根拠の書き漏れを指摘してもらいましょう。

垂直二等分線、角の二等分線、垂線、平行線、円の接線といった基本作図を、手順と理由の両方で説明できるようにしておきます。「どの点から等距離か」「どの角を二等分するか」を読み取る練習が中心です。コンパスの跡は消さずに残す習慣をつけ、定規とコンパスは日頃から使って手を慣らしておくと本番で慌てません。

最初に全問へ目を通し、小問集合と計算問題を先に片づけて確実な得点を確保します。証明や融合問題で数分考えて方針が立たない場合はいったん飛ばし、戻ってくるほうが結果的に効率的です。日頃の演習から時間を計り、各大問に使う目安の時間を決めておくと、本番での取捨選択がぶれません。

座標平面上で、直線の式・交点・面積を求める手順を型として練習します。等積変形や面積比、相似の利用など、図形の知識を座標に持ち込む視点が問われます。まず小問（座標を求める、式を求める）を確実に取り、その後で面積や点の位置を求める設問に進むと部分点を積み上げやすくなります。

必要です。比例・反比例や一次関数、合同や相似、資料の整理などは、3年の内容と直結します。特に一次関数の式の作り方と相似の基本は、入試の後半問題の土台になります。3年の夏までに1・2年の計算と基本図形を一通り解き直し、穴が見つかった単元だけ問題集で補強する進め方が無理なく続きます。

3年の夏休み明けから、まずは分野別に古い年度を解いて弱点を洗い出し、冬以降に時間を計って年度単位で通しで解く流れが定番です。解き終えたら点数だけでなく、時間切れ・計算ミス・方針が立たなかった問題を分類して記録します。同じ単元の失点が続く場合は、その単元の教科書例題に戻って確認してください。