言語事項（漢字・語句・文法）
都立国語の大問1は漢字の読み書きで始まる。読み5問・書き5問が定番で、ここに配点が集中するため、失点は読解で取り返しにくい。語句・文法は独立した大問としては出にくく、説明的文章・文学的文章の設問や選択肢の形で問われる。つまり「漢字は確実に、語句・文法は読解の中で使える形で」身につけるのが都立流である。
漢字
- 読みは音読み・訓読みの両方が出る。送り仮名まで正確に書く。
- 書きは同音異義語の書き分けが狙われる（関心／感心、対象／対照、追求／追及、経験／軽減、回答／解答）。
- 熟語の構成を知ると書き分けが安定する。似た意味を重ねる（道路）、前が後を修飾する（海水）、反対の意味を並べる（大小）、動詞＋目的語（読書）。
語句
- 慣用句は体の部分＋動詞が多い（手を打つ、顔が広い、首を長くする、耳が痛い）。
- 四字熟語は意味と一字の誤りに注意（試行錯誤を「施行錯誤」と書かない）。
- ことわざ・故事成語は意味の説明とセットで覚える。「情けは人のためならず」のように現代語の印象とずれるものは特に。
文法
- 品詞の識別は「言い切りの形」と「活用の有無」で行う。動詞・形容詞・形容動詞は活用し、名詞・副詞・連体詞・接続詞・感動詞は活用しない。
- 文の成分は主語・述語・修飾語・接続語・独立語。修飾語は被修飾語の前に置かれる。
- 敬語は尊敬・謙譲・丁寧の三分類。「お〜になる」「ご〜になる」は尊敬、「お〜する」「申し上げる」は謙譲、「です・ます」「ございます」は丁寧。
例題で確認
「環境問題に（カンシン）をもつ」のカンシンを漢字にせよ。 考え方：「感心」は「感心する」「感心な」の形で、すぐれたものに心を動かされる意を表し、「〜に感心をもつ」とは言わない。一方「関心」は「〜に関心がある・関心をもつ」と使える。よって答えは「関心」。同音異義語は、前後に来る助詞（に／を）との結びつきで判断するのが最も速い。
失点しやすいところ
- 送り仮名の揺れ（「行う」を「行なう」と書くなど）。
- 音と訓の混同。訓読みで書くべきところを音で書いてしまう。
- 「ない」の識別。打消の助動詞「ない」と、形容詞の一部である「ない」（少ない、危ない）を混同する。
- 敬語の向きの逆転。謙譲語を尊敬語として使ってしまう。