DELE C2 case studies
DELE C2 · Put your knowledge to work in context.
El DELE C2 es el diploma de español del nivel más alto de la escala del Marco Común Europeo de Referencia: acredita que el candidato puede comprender sin esfuerzo prácticamente todo lo que lee u oye, expresarse con fluidez y matices, y producir textos complejos con una organización lógica y un registro adecuado. Está pensado para quienes necesitan demostrar dominio pleno del español en contextos académicos, profesionales o institucionales, y para hablantes avanzados que quieren una certificación reconocida fuera de España. The DELE C2 case studies are 5 cases and about 3,390 words.
1La ironía que decide la opción correcta: columna sobre el teletrabajo
Una examinanda de C2 se enfrenta a la Tarea 1 de Comprensión de lectura con un límite de 12 minutos para tres preguntas de opción múltiple. El texto es una columna titulada «La oficina invisible», de unas 600 palabras.
729 words, about 4 min2Autocorrección en directo: el 18 % que no era el 18 %
En la Tarea 2 de Comprensión auditiva, un examinando escucha dos veces una entrevista radiofónica de 2 minutos y 40 segundos al director gerente de un hospital público. El entrevistado afirma: «Hemos reducido la demora media un 18 %».
691 words, about 3 min3312 palabras para un límite de 250: recortar sin perder nota
Una candidata dispone de 75 minutos para la Tarea 1 de Expresión e interacción escritas: una carta formal a la Concejalía de Movilidad de un ayuntamiento de 180.000 habitantes. El enunciado exige entre 220 y 250 palabras, registro adecuado, los tres datos de una tabla -1.200 usuarios diarios en la línea 7, tres barrios periféricos afectados y 25 minutos de desvío por trayecto- y una propuesta concreta.
668 words, about 3 min4«Dispararse al pie»: conceder sin perder la posición en el debate
En la Tarea 2 de Expresión e interacción orales, el candidato debe debatir entre 3 y 4 minutos con el examinador sobre esta pregunta: «¿Debería limitarse el número de viviendas de uso turístico en el centro de las ciudades?». Ha preparado una postura favorable a limitarlas y tiene cuatro puntos en el estímulo: presión sobre la vivienda residencial, empleo turístico, saturación del espacio público y fiscalidad municipal.
635 words, about 3 min5Seis minutos de monólogo: describir datos no es valorar
En la Tarea 1 de Expresión e interacción orales, una candidata debe hablar entre 6 y 7 minutos a partir de un estímulo sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza secundaria. El estímulo ofrece tres datos: el 62 % del profesorado encuestado afirma no haber usado nunca estas herramientas en clase, el 21 % las usa «ocasionalmente» y el 74 % cree que deberían regularse.
667 words, about 3 min