Basque PAU Latin II study materials
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Basque PAU Latin II case studies

Basque PAU Latin II · Put your knowledge to work in context.

The Euskadiko Unibertsitatera Sartzeko Ebaluazioa (EvAU) Latin II examination is the Latin component of the university entrance assessment taken by students in the Basque Country who have followed the Latin II track in Bachillerato. It exists to show that a candidate can work with authentic Latin texts - classical prose and verse - and can explain what those texts mean, how their grammar holds together, and where they sit in Roman literary culture. The Basque PAU Latin II case studies are 5 cases and about 2,280 words.

1

Traducción de un fragmento de César con ablativo absoluto y cum histórico

deduxisset» como «cuando había llevado las legiones». El corrector señala que la primera estructura puede ser causal y la segunda temporal o causal, y que «contendit» admite «se dirigió» o «se apresuró».

515 words, about 3 min
2

Análisis de ut consecutivo frente a ut final con perfecerint

perfecerint» como final porque ve ut más subjuntivo; otro lo analiza como consecutivo por la presencia de tanta . El profesor pide decidir y justificar.

426 words, about 2 min
3

Elección contextual de ratio en una frase de comentario ciceroniano

En la parte de léxico y semántica de 30 minutos, con un lexicon abreviado que ofrece para ratio : 1) cuenta, cálculo; 2) razón, facultad racional; 3) plan, método; 4) consideración, cuenta en la colocación rationem habere . Se pide comentar: «Senatus, cognita clade, rei publicae rationem habendam censuit.» Un alumno traduce rationem por «razón» y explica que ratio dio «razón» en castellano.

425 words, about 2 min
4

Variante hostes/hostis en un pasaje transmitido por dos códices

En la sección de crítica textual, se comparan dos testimonios de un mismo pasaje de un autor latino: el codex A, del siglo X, lee hostes ; el codex B, del siglo XII, lee hostis . La frase es: «Caesar, ubi hostes flumen transisse nuntiatum est, legiones ex castris eduxit.» Un alumno prefiere hostis porque es lectio difficilior y porque B es más reciente; otro prefiere hostes porque la sintaxis del estilo indirecto exige un acusativo plural como sujeto de transisse .

461 words, about 2 min
5

Secuencia de tiempos en una promesa con condicional y futuro perifrástico

En un ejercicio de composición de 40 minutos, sin diccionario, se pide verter al latín: «Prometió que, si podía, enviaría ayuda.» Un alumno escribe: «Promisit se, si potuisset, auxilium missurum esse.» El profesor señala que potuisset es pluscuamperfecto de subjuntivo y que missurum esse expresa posterioridad respecto de promisit . La duda es si «podía» es contemporáneo al momento de prometer, en cuyo caso corresponde posset , o anterior, en cuyo caso potuisset .

453 words, about 2 min