Castilla-La Mancha PAU Music Analysis II (Análisis Musical II - UCLM 2026) case studies
Castilla-La Mancha PAU Music Analysis II (Análisis Musical II - UCLM 2026) · Put your knowledge to work in context.
Análisis Musical II is one of the optional subjects in the Castilla-La Mancha university entrance phase (PAU/EvAU), sat by students who want their Bachillerato marks weighted towards music degrees, conservatorio higher studies, musicology, or humanities programmes that value analytical skill. It is not a listening quiz: the paper asks you to read a score and explain, in Spanish, how the music is built - its form, its phrasing, its harmonic grammar, its texture and its stylistic context - using precise terminology. The Castilla-La Mancha PAU Music Analysis II (Análisis Musical II - UCLM 2026) case studies are 5 cases and about 2,595 words.
1Segmentación y terminología en un fragmento de 16 compases
Un alumno analiza un fragmento para piano de 16 compases en sol mayor y propone dividirlo en cuatro frases de 4 compases. Los datos son estos: los compases 1–4 presentan un motivo de corcheas y negra y cierran sobre el acorde de re mayor, sin resolver; los compases 5–8 repiten el mismo motivo con variaciones y terminan en sol mayor, con la voz superior en la tercera del acorde; los compases 9–12 introducen un diseño nuevo de corcheas en progresión descendente y acaban en un acorde de re séptima; los compases 13–16 reexponen el motivo inicial y cierran con V–I y la voz superior en la tónica.
608 words, about 3 min2Modalidad renacentista: finalis re con do♯ cadencial
Un fragmento vocal a cuatro voces, sin compás y transcrito en redondas, presenta estas características: la voz del tenor comienza y termina en re; la armadura no tiene ninguna alteración; a lo largo de la pieza aparecen cadencias sobre re, sobre fa y sobre la; el sexto grado es siempre si natural, salvo en una cadencia sobre fa, donde suena si bemol; en las cadencias sobre re la voz superior asciende do–do♯–re; no hay acordes de séptima de dominante ni progresiones V–I fuera de las cadencias; la textura es imitativa, con entradas sucesivas del mismo motivo. Un alumno concluye: «está en re menor, porque hay do♯ y la pieza acaba en re».
524 words, about 3 min3Binaria redondeada o sonata sin desarrollo en 32 compases
Una pieza para teclado en fa mayor, 3/4, 32 compases, con repeticiones escritas. Compases 1–8: tema A, período cerrado con cadencia auténtica perfecta en fa.
475 words, about 2 min4Sexta aumentada alemana o dominante de re bemol
Fragmento en do menor, a cuatro voces, de cuatro compases. Compás 1: do menor en estado fundamental.
508 words, about 3 min5Ostinato pentatónico: ¿atonalidad o centricidad?
Pieza para piano de finales del siglo XX, 5/8, 24 compases. En la mano izquierda se repite sin interrupción el ostinato si♭–do–re–fa–sol, siempre con las mismas duraciones (corchea, corchea, corchea, negra, corchea).
480 words, about 2 min