Karnataka SSLC Kannada - Second Language (KSEAB) case studies
Karnataka SSLC Kannada - Second Language (KSEAB) · Put your knowledge to work in context.
The Karnataka SSLC Kannada - Second Language paper is the Kannada component of the Class 10 Secondary School Leaving Certificate examination run by the Karnataka School Examination and Assessment Board (KSEAB). It is meant for students following the Second Language Kannada syllabus - typically students whose home language is not Kannada, or who study Kannada as their second of three languages. The paper draws on the Class 10 Kannada Second Language textbook prescribed by the Karnataka Textbook Society: the prose lessons, the poems, and the supplementary reading pieces, together with grammar, composition tasks and unseen comprehension. Nothing in the paper is general knowledge; almost every mark comes from material taught in class, so steady revision of the textbook outperforms cramming outside sources. Topics on this exam: Prose (Gadya) - prescribed lessons, Poetry (Padya) - prescribed poems, Supplementary Reading (Puraka Odike), Grammar and Language Elements (Vyakarana), Composition and Writing Skills (Rachane), and Unseen Passage Comprehension (Apatita Gadya/Padya). The Karnataka SSLC Kannada - Second Language (KSEAB) case studies are 5 cases and about 2,235 words.
1ಅಲಂಕಾರದ ಕೀಲಿ ತಪ್ಪಿದಾಗ: 42 ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಮರುಪರಿಶೀಲನೆ
ನೀವು ಸಮನ್ವಯಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ (coordinator) ತೀರ್ಮಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
427 words, about 2 min2ಸೂರ್ಯೋದಯ: ಸವರ್ಣದೀರ್ಘವೋ ಗುಣಸಂಧಿಯೋ - ತಪ್ಪು ಕೀಲಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆ
ಕ್ರಮ 1: ಕೀಲಿ ಪರಿಶೀಲನಾ ಜೋಡಿ (peer vetting).
451 words, about 2 min3ಅಪರಿಚಿತ ಗದ್ಯ: 'ಮೌನ'ದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಿಡಿಸುವುದು
452 words, about 2 min4ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಆಮಂತ್ರಣ ಪತ್ರ: ನಾಲ್ವರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಗೆ ಒಂದೇ ರೂಬ್ರಿಕ್
ಮೂರು ಆಂಕರ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು (anchor scripts): ಉತ್ತಮ, ಮಧ್ಯಮ, ದುರ್ಬಲ - ಮೂರು ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಮಿತಿಯೇ ಮೊದಲು ಅಂಕ ಮಾಡಿ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಪಡೆಯಬೇಕು; ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ಅಂಕ ನೀಡಬೇಕು.
462 words, about 2 min5ನೀಲನಕ್ಷೆಗೆ ಹೊಂದುವ ಪ್ರಶ್ನೆ: ನೆನಪಿನಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ
ನೀಲನಕ್ಷೆಯ (blueprint) ಪ್ರಕಾರ ಗದ್ಯ ವಿಭಾಗದಿಂದ 4 ಅಂಕಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ 'ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ' ಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿರಬೇಕು. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷ ಬಳಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆ: 'ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಆಟ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು?' ಇದು ನೇರ ನೆನಪಿನ (recall) ಪ್ರಶ್ನೆ ಎಂದು ಸಮಿತಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಮುಕ್ತ ಉತ್ತರ (open-ended); ಯಾವುದೇ ಎರಡು ಗುಣಗಳಿಗೆ, ಪಠ್ಯದ ಆಧಾರ ಸರಿಯಿದ್ದರೆ ಅಂಕ ಕೊಡಬೇಕು. ಹಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏಕೆ ಸಾಲದು: (ಎ) ಉತ್ತರ ಒಂದೇ ಪದ; (ಬಿ) ನೆನಪನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ/ಅನ್ವಯ ಬೇಡ; (ಗ) ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ಅಂಕ ಬರಬಹುದು - ಪ್ರತಿಭಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ತೋರಿಸುವ ಶಕ್ತಿ (discrimination) ಇಲ್ಲ; (ಡ) ನೀಲನಕ್ಷೆಯ 'ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ' ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ.
443 words, about 2 min