UPMSP High School Nepali case studies
UPMSP High School Nepali · Put your knowledge to work in context.
UPMSP High School Nepali is the Nepali-language paper of the Uttar Pradesh Madhyamik Shiksha Parishad (UP Board) Class X examination, taken by students who offer Nepali as a subject in the board's high school curriculum. It is a school-leaving subject paper, not a language-proficiency certificate: the result is reported as part of the candidate's Class X marksheet, and schools, higher-secondary admissions and some state-level recruitments look at that marksheet. The paper is written in Nepali and answered in Nepali, and it tests both skill and recall. Expect unseen prose and verse passages with comprehension questions, prescribed textbook prose and poetry with explanation and longer answers, a grammar block covering sandhi, samas, karak, upasarga, pratyaya and vachya, and composition work such as essays and letters, plus supplementary-reading awareness. The UPMSP High School Nepali case studies are 5 cases and about 2,338 words.
1अपठित गद्यांशमा उद्धरण र बाह्य ज्ञानको मूल्याङ्कन
476 words, about 2 min2अपठित पद्यांशमा अलङ्कार र रसको आंशिक अंक
439 words, about 2 min3पठित गद्यको दीर्घ उत्तरमा लेखक-परिचय र प्रमाण
432 words, about 2 min4संधि नामको मूल्याङ्कनमा व्यापक र विशिष्ट उत्तर
व्याकरणको २ अंकको संधि प्रश्न: 'सूर्योदय र विद्यार्थीको संधि विच्छेद गरी संधिको नाम लेख्नुहोस्।' तीन उत्तरपुस्तिका छन्। विद्यार्थी A: 'सूर्य + उदय = सूर्योदय, दीर्घ संधि; विद्या + अर्थी = विद्यार्थी, गुण संधि।' विद्यार्थी B: 'सूर्य + उदय = सूर्योदय, स्वर संधि; विद्या + अर्थी = विद्यार्थी, स्वर संधि।' विद्यार्थी C: 'सूर्य + उदय = सूर्योदय, गुण संधि; विद्या + अर्थी = विद्यार्थी, दीर्घ संधि।' सही उत्तर क्रमशः गुण र दीर्घ हो। शिक्षकले १ अंक विच्छेद र १ अंक नामका लागि राख्ने सोचेका छन्, तर 'स्वर संधि' जस्तो व्यापक नामलाई पूरा अंक दिने कि नदिने र दुवैमा एउटा मात्र गल्ती गर्नेलाई कति दिने भन्नेमा द्विविधा छ। कक्षाका ३५ मध्ये २० ले संधिको नाम मिलाउन सकेनन्; उनीहरू विच्छेद भने सही गर्छन्।. A, B र C तीनैलाई २ अंकमा कति दिनुहुन्छ?
521 words, about 3 min5