Mie Entrance Japanese study guide
Mie Entrance Japanese · Work through your exam, one topic at a time.
Topics on this exam: 漢字の読み・書き（常用漢字の習得と文中での運用）, 語句・語彙・文法（類義語・対義語・ことわざ・品詞・文の組み立て）, 説明的文章の読解（論説・説明文における要旨把握と論理展開）, 文学的文章の読解（小説・随筆における心情理解と表現の効果）, 古典の読解（古文の基礎語句・現代語訳・内容把握）, and 作文・表現（課題に沿った構成・字数制限・根拠の提示）. The Mie Entrance Japanese study guide has 6 sections and about 202 words.
01漢字の読み・書き：常用漢字を文脈で運用する
36 words, under 1 min02語句・語彙・文法：意味差と文の組み立てを捉える
37 words, under 1 min03説明的文章の読解：要旨と論理展開をたどる
31 words, under 1 min04文学的文章の読解：心情と表現の効果を読む
31 words, under 1 min05古典の読解：古語・仮名遣い・係り結びを押さえる
古文では、基礎古語、歴史的仮名遣い、現代語訳、内容把握が出る。三重県の入試では、短い物語・随筆を読み、主語を補いながら人物の行動と心情をつかむ。現代語と意味が異なる語、敬語の向き、係り結びが得点差になりやすい。 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す。語頭以外の「は・ひ・ふ・へ・ほ」は「わ・い・う・え・お」、「ゐ・ゑ・を」は「い・え・お」、「ぢ・づ」は「じ・ず」。「au」は「ō」のように長音化する。 古語は現代語と別語として覚える。あはれなり（しみじみとした感情）、をかし（趣がある・おかしい）、うつくし（かわいい）、いと（とても）、いみじ（並外れて）、さらなり（言うまでもない）、え〜ず（〜できない）。 係り結びを押さえる。「ぞ・なむ・や・か」は連体形、「こそ」は已然形で結ぶ。結びの形から文の切れ目と強調を判断する。 敬語は誰から誰への動作かを見る。尊敬語は相手の動作、謙譲語は自分の動作、丁寧語は聞き手への配慮。「給ふ」「侍り」「申す」の主語を補う。 主語は省略されることが多い。人物の登場、動作の対象、敬語の向きから補い、現代語訳に反映する。 「昔、男ありけり。」の現代語訳は「昔、男がいた」。 理由：「あり」はラ行変格活用の動詞「あり」の連用形、「けり」は過去の助動詞の終止形。歴史的仮名遣いの「ありけり」はそのまま読み、過去の意味を加える。主語は「男」で、「が」を補うと自然な現代語になる。 歴史的仮名遣いを直さず、現代語の感覚で読む。 「うつくし」「をかし」「あはれ」を現代語の意味で訳す。 敬語の向きを逆にし、動作の主体を取り違える。 係り結びの結びの形を無視する。 省略された主語を補わず、人物関係が崩れる。.
32 words, under 1 min06